玉林正规的心理咨询室建设指导意见

　　随着时代的不断进步，人们对心理方面的需求也不断加深，国家制定了关于中小学高校心理咨询室必备设备的政策文件，通过向学生提供发展性心理辅导和心理支持，提高全体学生的心理素质，培养他们积极乐观、健康向上的心理品质，促进学生身心和谐可持续发展，有效适应学校生活和社会公共生活，为他们快乐学习、健康成长和幸福生活奠定坚实基础。

　　心理咨询室的“功能定位”是开展团体心理辅导、进行个别心理辅导、监测心理健康状况、营造心理健康环境。弄明白心理咨询室的组成部分，就可以建设专业、实用的心理咨询室。

　　首先学校要建设起不同功能的心理咨询室，比如学校里的心理咨询师通过给学生咨询，发现学生的问题需要通过沙盘来治愈，这时候如果学校没有一个沙盘室，心理咨询师的后续工作便很难进行。那么学校需要建设哪种心理咨询室？如何建设？想知道学校咨询室完整的布置方案，本篇文章不容错过！！！功能描述:该场室主要位于心理中心前端位置，一方面用于心理中心宣传、来访学生接待、引导，另一方面用于接听心理热线，提供及时的心理援助。

　　那么如何真正把心理咨询室建好，使心理咨询室充分被利用？那就一定先来了解这几个细节！想建好心理咨询室一定要把心理咨询室分区建设，这样可以有针对性的帮助来访者治疗各种不同的心理问题，还了不同问题之间私密性与互通性。同时还要在不同功能区配备相关的设备。第二，想建好心理咨询室一定注重心理咨询室环境装修。室外可张贴轻松的欢迎标语，图示图标简明醒目。内部环境应温馨、整洁、舒适，以清新、淡雅、柔和的暖调为主，避免容易引起抵触情绪的强烈彩。合理运用彩、灯光和装饰物，光线适中，自然光、灯光强度合理。可在适当的位置摆放盆景、张贴书画等，同时做到简洁大方，个别辅导室要充分满足学生隐私性的要求。

　　用作来访者前来咨询前的等候区，接待咨询者（图书、音乐、彩、布置等营造宽松、祥和、静谧心氛），缓解来访学生的紧张情绪。登记资料，阅览心理书籍、普及心理健康知识等，通过图书的暗示和教育作用，提高来访者的心理健康水平。以面对面咨询形式，通过言语或绘画等心理咨询手段来判断、深入了解和解决有关来访者的心理问题。帮助来访者能够在一种相对舒适的环境下真实的表露自己。在舒适、安静的氛围中，通过心理测评和个案咨询来深入了解有关来访人员的内心状况，测评结果可作为心理评估的档案和依据，未来风险预警:1）对学生的各项心理素质水平进行全面测评，预警风险因子； 2）以一对一的深入咨询给予学生心理支持，化解心理危机。