新郑心理咨询室建设布置方案

　　个体访谈室是来访者与咨询师进行一对一的面谈、咨询的场所，整体布置方案旨在利于咨访关系顺利推进。个体访谈室应具有一定的私密性，给来访者足够的安全感，旁人不可随便进入，个体访谈室一般面积在10-15平米左右，不必太大否则不利于咨访关系的形成，也不能过小，使咨询师与来访者距离过近，产生压迫。墙面布置可利用一些暖色调的配饰如窗帘、挂饰等配合淡黄或者淡绿的墙壁，打造温暖舒适的氛围，使来访者平静，放松。房间如有挂饰或者挂画应以暖色调和不饱和色为主，避免挂饰过于吸引来访者注意力。沙发最好选用柔软的布艺沙发或舒适的座椅，使来访者可以完全放松自己，座椅的摆放应注意一定的角度和距离，面对面摆放容易产生压迫感，所以可以根据房间的摆设有一定的距离和角度，便于建立良的咨访关系。房间最好留有窗户以透光并减少空间的压抑感，使房间里整体光线保持偏暖色的自然光，整体氛围安全，舒适而开放，引导来访者畅所欲言。

　　心理咨询室的布置，首先要考虑的问题就是要配置全面的功能室。就学校心理咨询室布置而言，要以“了解学生心理压力的原因，设法减轻当代学生的心理压力、激发学生的学动力”为目标，设置咨询接待室、心理沙盘室、综合测评室、音乐放松室、团体活动室、情绪宣泄室等一系列功能室。这些不同的功能室是学校开展心理健康教育和心理咨询工作的平台，为实现“开设心理健康教育课程和心理健康教育活动；重视提升学生的心理调适能力，保持良好的适应能力，重视自杀预防，开展心理危机干预；培养学生积乐观、健康向上的心理品质，促进学生身心可持续发展”等目标提供了条件和保障。

　　心理健康自助系统心理健康自助系统可以用于学生进行自助心理测评、自助心理训练、自助心理减压放松等多种心理自助知识学，通过寓教于乐的放松方式，帮助学生达到放松心情，舒缓身心，保持身心健康的目的。心理压力分析系统心理压力分析系统是可以自主进行神经系统功能检查，通过3-60分钟的心率变异性监测，出具完整的心理及生理两方面健康状态报告，包括交感神经与副交感神经的活性与平衡性、精神疲劳指数、压力指数、情绪指数、稳定指数等，帮助测试者全面了解自己的身心健康数据，为心理咨询师提供全面、科学的心理数据依据，为心理辅导提供参考。

　　多维互动呐喊宣泄系统多维互动呐喊宣泄系统可以实现让学生在宣泄呐喊的过程中与宣泄机器进行“人机互动”，系统通过智能呐喊数据分析，以此进行针对性的宣泄情境调整，让学生地释放压力，摆脱焦虑、抑郁等负面心理情绪。心理沙盘治疗是以荣格心理学原理为基础，由多拉∙卡尔夫发展创立的一种心理治疗方法。沙盘中借助沙子、水和沙具把个人的潜意识呈现在“自由和保护的空间”气氛中，实现心灵深处意识和无意识之间的持续性沟通和对话，达到自我疗愈的目的。