聊城心理咨询室建设标准方案

　　随着时代的不断进步，人们对心理方面的需求也不断加深，国家制定了关于中小学高校心理咨询室必备设备的政策文件，通过向学生提供发展性心理辅导和心理支持，提高全体学生的心理素质，培养他们积极乐观、健康向上的心理品质，促进学生身心和谐可持续发展，有效适应学校生活和社会公共生活，为他们快乐学习、健康成长和幸福生活奠定坚实基础。

　　心理咨询室的“功能定位”是开展团体心理辅导、进行个别心理辅导、监测心理健康状况、营造心理健康环境。弄明白心理咨询室的组成部分，就可以建设专业、实用的心理咨询室。

　　心理宣泄室，是来访者通过心理宣泄器材进行心理宣泄和情绪宣泄的地方。主要的心理设备就是一些心理宣泄器材和宣泄设备，这些设备以硬件产品为主，因为肢体动作的宣泄是直接的宣泄方式，主要设备有心理击打宣泄仪、VR心理运动训练平台、心理呐喊宣泄仪、心理宣泄人、硅胶宣泄人、宣泄柱、体感互动宣泄设备、心理VR设备等，在运动中宣泄，通过汗水的挥洒，使来访者的负面情绪有所释放。心理沙盘室是比较常见和基础的心理功能室，来访者通过心理沙盘作业，表达内心世界。心理沙盘室要求静谧、温馨的风格，避免被打扰。主要心理设备是心理沙盘、沙具柜、心理沙具、心理挂图、心理沙盘管理系统、绿植、心理沙漏等。

　　心理沙盘是心理咨询室建设中必不可少的心理设备之一。来访者运用沙具和沙子在不被打扰的环境中创造心理沙盘作品，表达内心的真实状况，心理工作者通过观察来访者的沙盘制作过程和沙盘成品了解其内心情感和情绪，进而进行针对性的心理治疗。心理沙盘给来访者提供了一个真实自由的表达自我的机会，是一种非言语的、无意识层面的交流，它能够以的方式呈现来访者内心的人际互动，揭示被个体压抑的创伤等，达到很好的治疗效果。

　　用作来访者前来咨询前的等候区，接待咨询者（图书、音乐、彩、布置等营造宽松、祥和、静谧心氛），缓解来访学生的紧张情绪。登记资料，阅览心理书籍、普及心理健康知识等，通过图书的暗示和教育作用，提高来访者的心理健康水平。以面对面咨询形式，通过言语或绘画等心理咨询手段来判断、深入了解和解决有关来访者的心理问题。帮助来访者能够在一种相对舒适的环境下真实的表露自己。在舒适、安静的氛围中，通过心理测评和个案咨询来深入了解有关来访人员的内心状况，测评结果可作为心理评估的档案和依据，未来风险预警:1）对学生的各项心理素质水平进行全面测评，预警风险因子； 2）以一对一的深入咨询给予学生心理支持，化解心理危机。