详细说明
德标电缆2YSLCYK-J还有一种特殊情况,若电动机的负载较轻(小于额定负载的40%),则不需较大的负载电流来产生电磁转矩去克服阻力矩,此时定子绕组由三角形接法改为星形接法,由于绕组相电压大大降低,励磁电流明显减少,所以总的定子电流也减小,而电机的功率因数和效率则相应提高。当大马拉小车时,即电机的负载小于额定负载的40%时人为将电机由三角形改为星形,达到节能降耗的目的。以上就是本人的一点经验总结,尤其希望对电工新人有所帮助,共同学习进步。
计算机电缆
型号
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名 称
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WDZ-DJYJ(F)EP-300/500
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额定电压300/500V铜芯(辐照)交联聚绝缘低烟无卤阻燃聚烯烃护套铜丝编织总屏绿色环保无卤低烟阻燃计算机用电缆
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WDZ-DJYJ(F)PE-300/500
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额定电压300/500V铜芯(辐照)交联聚绝缘低烟无卤阻燃聚烯烃护套铜丝编织分屏绿色环保无卤低烟阻燃计算机用电缆
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WDZ-DJYJ(F)PEP-300/500
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额定电压300/500V铜芯(辐照)交联聚绝缘低烟无卤阻燃聚烯烃护套铜丝编织分屏总屏绿色环保无卤低烟阻燃计算机用电缆
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WDZ-DJEJYP-300/500
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额定电压300/500V辐照交联低烟无卤阻燃聚烯烃绝缘和护套铜丝编织总屏绿色环保无卤低烟阻燃计算机用电缆
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WDZ-DJEJPY-300/500
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额定电压300/500V辐照交联低烟无卤阻燃聚烯烃绝缘和护套铜丝编织分屏绿色环保无卤低烟阻燃计算机用电缆
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WDZ-DJEJPYP-300/500
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额定电压300/500V辐照交联低烟无卤阻燃聚烯烃绝缘和护套铜丝编织分屏总屏绿色环保无卤低烟阻燃计算机用电缆
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WDZ-DJEJP2YP2-300/500
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额定电压300/500V辐照交联低烟无卤阻燃聚烯烃绝缘和护套铜带分屏总屏绿色环保无卤低烟阻燃计算机用电缆
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WDZ-DJEJPYP25-300/500
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额定电压300/500V辐照交联低烟无卤阻燃聚烯烃绝缘和护套铜丝编织分屏总屏钢带铠装绿色环保无卤低烟阻燃计算机用电缆
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WDZ-DJEJP2YP2-25-300/500
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额定电压300/500V辐照交联低烟无卤阻燃聚烯烃绝缘和护套铜带分屏总屏钢带铠装绿色环保无卤低烟阻燃计算机用电缆
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WDZN-DJEJPYP-300/500
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额定电压300/500V辐照交联低烟无卤阻燃聚烯烃绝缘和护套铜丝编织分屏总屏绿色环保无卤低烟阻燃计算机用耐火电缆
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WDZN-DJEJPYP25-300/500
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额定电压300/500V辐照交联低烟无卤阻燃聚烯烃绝缘和护套铜丝编织分屏总屏钢带铠装绿色环保无卤低烟阻燃计算机用耐火电缆
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德标电缆2YSLCYK-J现场总线控制系统(FCS)与集散控制系统有什么区别?首先就是结构上的差异。DCS很明显的就是控制室有操作站、工程师站、现场控制站,全部集中在控制室。而FCS恰好就反过来了,它就把绝大部分的控制功能全权交给现场总线仪表,因此剩下的肯定是高级控制功能,才把它就在控制室。那么经过上面这么一说,在FCS身上看不到像DCS那样的大型控制站了,因此肯定减少的就是I/O卡件,所以说FCS比DCS结构更加简单,反而现场仪表的任务加重了。
注:以上型号中加R,表示第五类导体结构。
WDZ------低烟无卤阻燃电缆; WDZN------低烟无卤阻燃耐火电缆;
YJ(F)------(辐照)交联聚绝缘; E------聚烯烃绝缘或护套;
EJ------辐照交联聚烯烃绝缘; Y------辐照交联聚烯烃(内)护套;
P------铜丝编织 P2------铜带
2------双钢带铠装; 3------细钢丝铠装
5------辐照交联聚烯烃外护套; 6------聚烯烃外护套
四、生产范围
电缆种类
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额定电压
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芯 数
N
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标称截面
mm2
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电力电缆
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0.6/1kV
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1
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1.5~400
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2
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2.5~240
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3
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2.5~300
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(3+1)、(3+2)、(4+1)
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2.5~300
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4
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2.5~185
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5
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2.5~35
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控制电缆
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450/750V
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2~61
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0.75~2.5
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2~14
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4~6
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4~10
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10
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计算机电缆
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300/500V
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二线组、1~37对
三线组、1~24对
四线组、1~12对
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0.5~2.5
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德标电缆2YSLCYK-J初学者掌握基本的C语言知识即可,无须在开发语言的抉择上花费太多的时间。准备的最后一点就是学会使用最基本的实验设备,这里列举一般的实验室都能提供的4种设备:万用表、稳压电源、示波器和信号发生器。这些设备的熟练使用将对学习中遇到的调试(bebug)有非常大的帮助。有了以上的准备,就可以正式开始单片机的学习了。初学者选用一款性能稳定,范例丰富并且推广较好的单片机作为学习目标。性能稳定,避免在学习过程中遇到由于芯片本身的设计失当导致的一些无法解决的问题;范例丰富,大量的示例供用户阅读和借鉴,更容易理解单片机的操作机理;推广较好,意味着学习的受众面较广,有很好的学习氛围和学习资料,并且有容易获得的学习开发板。