深圳市到江门市小件危化品运输物流大件直达

　　医药冷链的合规性要求

　　医药物流必须符合GSP规范，建立完整的温度追溯体系。疫苗运输使用主动制冷箱，内置备用电源可维持72小时冷链不断链。仓库实行严格的温区管理，不同药品按储存要求分区存放。运输车辆安装双制冷系统，主备机自动切换确保温度稳定。电子签收系统会记录交接时的温湿度数据，作为质量凭证。疫情期间，新冠疫苗的全球配送推动了超低温(-70℃)物流技术的突破性发展。

　　介绍计费规则配置前，先看下整个链路过程，什么时候，拿什么金额，去什么地方取规则，取到规则之后怎么计算。本例子的计费步骤就在于通行账单关联到车辆后去对应的产品配置项取规则进行计算。

　　先单独配置“计费规则”，再通过不同的产品去关联不同的“计费规则”，从而形成开篇所谓的不同的“产品”，这样其一比较解耦灵活性比较大，其次运营人员配置起来比较方便，同样的计费规则无需多次配置。

　　实训要求:1、本实训以第三方物流企业的基础业务为范例，按照符合惯例的操作流程详细描述了仓储、配送、运输及客户管理等四个主要业务环节的实际操作过程。

　　2、通过对客户需求分析、货品的入库、出库及在库操作、配送作业操作以及车辆调度操作等流程的实际演练，理解物流各个环节的操作原理和相互之间的关系。

　　3、在指导老师的指导下，了解物流管理全面操作流程。

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　　当天的下午就去恒达路19号厂房去另一个培训教室参加顶岗的培训，就是有关BOM结构和物料检验，张凌燕主任简单地演示了我们工作内容。旁边有七八个员工已经等待着培训我们了，B组离开，我就坐到排了，排获取信息应该没有障碍，但也容易先拿来。张凌燕主任说一个是BOM结构，另一个是物料检验计划，谭老师说让前面的同学做难的。接下来就是艰难的培训了。一个老师带三个，我和李召军、樊成一组，教我们的老师李丹，打开Word和Excel，上面密密麻麻的数据表格，我默默数了一下excel上大概排到AA有27列，虽然平时经常用word和excel，但还是吃不消这个，加上之前11物流的班长赵颖和葛良萍告诉我她俩在雪佛兰4S店里操作的excel复杂，老员工只教一次就自己摸索了，我想这下完了。李丹老师边讲边演示一遍，我是一头雾水，直呼自己已经是文盲了，然后他又做一遍，我似懂非懂了。他又介绍了SAP，公司用SAP是因为原来的ERP等软件无法满足公司生产发展的需求，这样大概讲了半小时他就给我们做了，老师坐在我旁边看着我做，硬着头皮下手了，他先纠正我复制、粘贴用键盘上Ctrl+C和Ctrl+V啊，我还是惯右击鼠标选择复制、粘贴。接着出现各种错误，他几乎没一步都在指出我操作不合理的地方，从他的表情上我看到他很无语了，我更是着急，感觉着急真是笨啊，但是我也不急躁，面带笑容。这样原来他做三分钟的一个物料我足足做了十分钟，保存一下将文件拖到桌面，下班的点到了。在班车上讨论着我们的工作仅仅是复制粘贴，而B组的同学更是在18号厂房无聊了一个下午。

　　借助软件处理日常基本的物流业务。5、撰写物流管理全面实训报告。

　　六、实训内容(步骤及操作程序)

　　本次实训利用中海物流教学系统软件，一切有关实训学方面的活动都是在软件上进行的。实训开始前，同学们通过计算机网络internet登录该软件，并设置自己的用户名和密码。登录该软件后，可以看到该软件共分为基础数据、客户管理、配送管理、仓储管理、调度管理、费用产生、统计查询、客户分析、退出系统等九大部分，每个部分又包含具体的一些内容、操作，实报告《物流软件实训报告》。下面我就以实验的顺序，逐一对每部分进行简单的介绍。