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　　垃圾投放亭的公众教育功能拓展

　　现代投放亭兼具宣传教育功能，设置LCD显示屏循环播放分类指南，信息更新频率每周不少于3次。互动式亭体配备AR识别窗口，手机扫码可获取垃圾类别三维演示。部分城市在亭体设置"红黑榜"，公示居民分类准确率排名。教育型亭体特别设计透明观察窗，直观展示不同垃圾的降解过程。杭州某社区实践表明，结合亭体开展"分类积分兑换"活动，可使居民参与率从58%提升至93%。

　　垃圾分类四大类是可回收垃圾、厨余垃圾、有害垃圾和其他垃圾。

　　1、可回收垃圾

　　可回收垃圾是指适宜回收利用和资源化利用的生活废弃物。可回收物主要品种包括:废纸、废弃塑料瓶、废金属、废包装物、废旧纺织物、废弃电器电子产品、废玻璃、废纸塑铝复合包装等。回收目的是:从技术层面避免“增长的限”。增加材料利用总体寿命，降低资源压力。减少对原材料市场的依赖。

　　2、厨余垃圾

　　厨余垃圾是指居民日常生活及食品加工、饮食服务、单位供餐等活动中产生的垃圾，包括丢弃不用的菜叶、剩菜、剩饭、果皮、蛋壳、茶渣、骨头等，其主要来源为家庭厨房、餐厅、饭店、食堂、市场及其他与食品加工有关的行业。厨余垃圾经过妥善处理和加工，可转化为新的资源，高有机物含量的特点使其经过严格处理后可作为肥料、饲料，也可产生沼气用作燃料或发电，油脂部分则可用于制备生物燃料。

　　3、有害垃圾

　　有害垃圾指对人体健康或者自然环境造成直接或者潜在危害生活的废弃物。常见的有害垃圾包括废灯管、废油漆、杀虫剂、废弃化妆品、过期品、废电池、废灯泡、废水银温度计等，有害垃圾需按照正确的方法处理。分类投放有害垃圾时，应注意轻放。其中废灯管等易破损的有害垃圾应该连包装或包裹后投放；废弃品应连包装或包裹后一并投放；杀虫剂等压力罐装容器，应排空内容物后投放；在公共场所产生有害垃圾且未发现对应收集容器时，应携带至有害垃圾投放点妥善投放。不可投放至其他垃圾桶。

　　4、其他垃圾

　　其他垃圾指危害比较小，没有再次利用的价值的垃圾，如建筑垃圾，生活垃圾等，一般都采取填埋、焚烧、卫生分解等方法处理，部分还可以使用生物分解的方法解决，如放蚯蚓等。其他垃圾是可回收物、厨余垃圾、有害垃圾剩余下来的一种垃圾种类。其他垃圾包括砖瓦陶瓷、渣土、卫生间废纸、瓷器碎片、动物排泄物、一次性用品等回收的废弃物，采取卫生填埋可有效减少对地下水、地表水、土壤及空气的污染。到目前为止，人类暂时还没有有效解决其他垃圾的好方法，所以要尽量少产生。

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　　如今

　　垃圾分类是我们经常提起的话题

　　今天

　　小编用漫画的形式

　　给大家科普一下垃圾分类知识

　　垃圾放错地方真的只是垃圾，但放对了地方就可能是个宝，垃圾分类就是其关键。那么究竟怎么分呢？一起来了解一下。

　　很多不分类处理的垃圾还会给人类健康带来威胁。例如:各种电池类垃圾若不分类处理，就会释放有害物质；剩余餐饮类垃圾若不分类处理，将会滋生蚊子、苍蝇，使细菌大量繁殖、产生的沼气会使垃圾爆炸；家庭装修后的废弃类垃圾，会引起人们头痛、过敏、昏迷甚至癌症。

　　因此，我们要做到分类处理垃圾，提高垃圾的资源价值和经济价值，力争物尽其用。

　　垃圾分类与我们每个人的生活都息息相关，今天让我们一起来深入了解垃圾分类知识。

　　垃圾分类是改善环境、实现资源可持续利用的关键一环，作为地球的一，每位市民都应该自觉践行垃圾分类。

　　生活垃圾一般按照可回收物、有害垃圾、厨余垃圾、其他垃圾进行四分类，可回收物就是再生资源，指生活垃圾中未经污染适宜回收循环利用的废物，主要包括废弃电器电子产品、废纸张、废塑料、废玻璃、废金属等五类。有害垃圾包括废电池、废荧光灯管、过期品、过期化妆品等。厨余垃圾又称湿垃圾主要来源于家庭厨房，如剩饭、剩菜、菜帮菜叶、果皮、蛋壳等。其他垃圾（干垃圾）则指除上述三类垃圾之外的其他生活垃圾，如受污染的纸张、陶器、烟盒、卫生纸等。

　　一、大棒骨是厨余垃圾吗？

　　其实大棒骨因为难腐蚀被列入了其他垃圾，类似的还有玉米核、坚果壳、果核等。

　　二、厕纸试纸是不是也可以回收呢？

　　其实厕纸、卫生纸遇水即溶不算可回收的纸张，类似的还有陶器、烟盒等。

　　三、塑料制品都是其他垃圾吗？

　　除塑料袋外的塑料制品，比如泡沫塑料、塑料瓶、硬塑料、橡胶及橡胶制品都属于可回收物。

　　四、热水瓶胆和废旧灯管一样都属于有毒有害品吗？

　　热胆本身是玻璃的，有一层很薄的水银应该划分为其他垃圾，一般有危害性、传染性、易燃易爆的才划为有害垃圾之列。

　　垃圾分类不是一句口号，而是一场需要我们每个人积参与的行动，也希望大家能够进行好垃圾分类，让我们的城市变得更加整洁美观。

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　　什么是垃圾分类

　　垃圾分类是指按照垃圾的不同成分、属性、利用价值以及对环境的影响，并根据不同处理方式的要求，分成属性不同的若干种类。通俗的讲，垃圾分类就是在源头将垃圾分类投放，并通过分类收集、分类运输、分类处理，实现垃圾减量化、资源化、无害化处理。

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　　垃圾分类的目的

　　垃圾分类是在源头按照垃圾的不同成分、属性、利用价值以及对环境的影响，并根据不同处置方式的要求，分成属性不同的若干种类，将废弃物分流处理，利用现有生产制造能力，回收利用回收品，包括物质利用和能量利用，填埋处置暂时无法利用的无用垃圾，并通过分类收集、分类运输和分类处理，达到实现垃圾减量化、资源化、无害化处理的目的。

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　　常用垃圾分类标准

　　生活垃圾分为4类，分别是:可回收物、有害垃圾、易腐垃圾和其他垃圾

　　市民参观深圳市生活垃圾分类科普教育馆（福田馆）。（受访单位供图）

　　深圳新闻网2025年7月14日讯（深圳商报记者 文灿）7月12日至13日，由师生、亲子家庭和其他市民组成的一批“探险队”先后走进深圳市生活垃圾分类科普教育馆（福田馆）和深圳市垃圾处理历史博物馆，开启他们的科普馆奇妙之旅——2025年深圳市“垃圾分类科普馆奇妙之旅”暑期低碳研学活动正式拉开帷幕。

　　深圳市“垃圾分类科普馆奇妙之旅”暑期低碳研学活动已连续开展3年。该活动依托全市垃圾分类科普馆及共建花园等实践基地，制定研学路线、开展研学课程，旨在以“行走的课堂”形式，让市民朋友们在参观实践中深刻理解垃圾减量分类和资源循环利用的价值。活动将持续至8月31日。

　　“塑料造成的污染，你知道多少？如何减少塑料垃圾的产生？……”在深圳市生活垃圾分类科普教育馆（福田馆）活动现场，深圳市生活垃圾分类管理事务中心主任梁治宇通过模拟体验、互动问例分享等形式，为学生们开启了减塑分类知识课堂全市课。

　　为上好减塑分类知识课堂全市课，深圳市生活垃圾分类管理事务中心开发了面向全市中小学生的减塑分类知识课件——《小选择，大未来》。该课件以图文、视频和数据分析等形式，对塑料的诞生、应用、造成的污染以及回收再生的价值进行了趣味科普。同时，以深圳近年来的减塑行动为例，探讨了“小选择，大未来”的命题，呼吁广大青少年积加入减塑行列，助力“山海捡塑 绿美鲲鹏”宣传活动和塑料回收公益计划的进一步推广。

　　后续，深圳各区将以全市课为样板，依托蒲公英校外实践基地，积动员蒲公英少先队开展形式多样的垃圾分类知识普及和社会实践活动。值得一提的是，减塑分类知识课堂还将走进由深圳组织部、共青团深圳员会联合举办的暑假“小小科学家”科学探索研学营，于7月14日至8月22日在市党群服务中心举办的暑托班上开课。

　　今年暑假的“垃圾分类科普馆奇妙之旅”精彩纷呈。市民朋友可以垃圾分类科普研学地图为指引，通过“深环游”小程序预约打卡参观垃圾分类科普馆，通过沉浸式体验，深入了解“垃圾去哪儿”的全链条处理流程。接下来，深圳城管部门也将在暑期按照一周至少一场研学活动的频率，持续推进“垃圾分类科普馆奇妙之旅”。市民朋友可通过“美丽深圳”和“深圳城管”官方微信公众号，获取活动资讯并参与报名。

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　　热水瓶胆本身是玻璃的，有一层很薄的水银，应该划为其他垃圾。另外，像修正液之类，毒性不强，也可以归为其他垃圾。一般，有危害性、传染性、易燃易爆的才划为有害垃圾之列，比如头发上擦的摩丝，里面有压力容器，易燃易爆；再比如用剩的香水，里面的酒精成分多，易挥发，这一类可以作为有害垃圾处理。