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　　垃圾投放亭的公众教育功能拓展

　　现代投放亭兼具宣传教育功能，设置LCD显示屏循环播放分类指南，信息更新频率每周不少于3次。互动式亭体配备AR识别窗口，手机扫码可获取垃圾类别三维演示。部分城市在亭体设置"红黑榜"，公示居民分类准确率排名。教育型亭体特别设计透明观察窗，直观展示不同垃圾的降解过程。杭州某社区实践表明，结合亭体开展"分类积分兑换"活动，可使居民参与率从58%提升至93%。

　　之前小区总有人乱丢垃圾，物业也头疼。直到看到隔壁楼阿姨晒出定制的大号不锈钢垃圾桶，不仅分类清晰，外观还大气，放在楼下角落里一点也不突兀。我自己入手后才发现，容量是真的大，日常扔个果皮、纸盒不占空间，盖子密闭性很好，夏天也不怕异味飘出来。

　　这款户外垃圾桶适合公园、小区、街道各种场景，材质结实耐用，风吹日晒也不生锈。贴心的是支持分类设计，又方便，清洁工大叔都夸好。如果你也在找一个实用又好看的垃圾箱，真的可以试试这个款～

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　　厨余垃圾的回收处理方法有多种，以下是一些常见的方法:

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　　1.堆肥化处理是一种将厨余垃圾中的有机物转化为肥料的过程，其优点在于成本低、资源利用率高。通过堆肥化处理，厨余垃圾中的有机物质被微生物分解，变成富含养分的肥料，这种肥料可以用于植物的生长，实现了垃圾的资源化利用。

　　堆肥化处理的缺点在于处理时间较长，一般需要数周甚至数月的时间来完成整个过程。此外，处理过程中可能会产生一些异味，例如堆肥桶附近可能会散发出难闻的气味，影响周围环境。为了解决这个问题，可以在堆肥化处理过程中添加一些除臭剂或者在堆肥桶中加入一些吸附剂来吸附异味。

　　另外，堆肥化处理需要一定的场地和设备，因此在一些城市中可能实现。为了解决这个问题，可以采取一些措施，例如将厨余垃圾分类收集后运往专门的堆肥厂进行处理，或者采用一些新型的堆肥化技术，例如好氧堆肥技术，以提高处理效率。

　　总之，堆肥化处理是一种有效的厨余垃圾处理方法，其优点在于成本低、资源利用率高，缺点在于处理时间较长、可能会产生异味和需要一定的场地和设备。为了地推广和应用堆肥化处理技术，需要采取一些措施来解决其存在的缺点和问题。

　　2. 厌氧消化处理:厨余垃圾中的有机物也可以通过厌氧消化处理，变成沼气和二氧化碳等气体。这种处理方法具有、资源利用率高等优点，但是也有一些缺点，比如处理时间较长，需要的设备和技术支持。

　　3. 生物分解处理:厨余垃圾中的有机物还可以通过生物分解处理，变成水和二氧化碳等无害物质。这种处理方法具有、资源利用率高等优点，但是也有一些缺点，比如需要的设备和技术支持。

　　4. 焚烧处理:厨余垃圾中的可燃物可以经过焚烧处理，变成热量和灰烬。这种处理方法具有处理量大、速度快、无害化彻底等优点，但是也有一些缺点，比如需要的设备和技术支持，会产生一些有害气体和颗粒物。

　　综上所述，厨余垃圾的回收处理方法有多种，不同的方法具有不同的优缺点，需要根据实际情况选择合适的处理方法。同时，为了地推进厨余垃圾的回收处理工作，还需要加强宣传教育、完善法律法规、提高技术水平等方面的努力。

　　7月12日至13日这个周末，一批由师生、亲子家庭和其他市民组成的“探险队”先后走进深圳市生活垃圾分类科普教育馆（福田馆）和深圳市垃圾处理历史博物馆，开启他们的科普馆奇妙之旅。这也意味着，2025年深圳市“垃圾分类科普馆奇妙之旅”暑期低碳研学活动正式拉开帷幕。

　　深圳市“垃圾分类科普馆奇妙之旅”暑期低碳研学活动已连续开展3年，其依托全市垃圾分类科普馆及共建花园等实践基地制定研学路线、开展研学课程，旨在以“行走的课堂”形式，让市民朋友们在参观实践中深刻理解垃圾减量分类和资源循环利用的价值。

　　活动由深圳市城市管理和综合执法主办，深圳市生活垃圾分类管理事务中心、各区（新区）城市管理和综合执法承办，深圳市罗湖区小水滴中心协办，今年的活动将持续至8月31日。

　　作为“垃圾分类科普馆奇妙之旅”首场活动，7月12日，深圳市生活垃圾分类科普教育馆（福田馆）围绕“塑料”主题，组织开展了一系列趣味十足的低碳研学活动，为学生和家长打开了一扇了解塑料垃圾处理全流程的窗口。

　　“塑料造成的污染，你知道多少？如何减少塑料垃圾的产生？……”活动现场，深圳市生活垃圾分类管理事务中心主任、少先队深圳市生活垃圾分类蒲公英工作委员会主任梁治宇，以模拟体验、互动问例分享等形式，为学生们开启了减塑分类知识课堂全市课，150余人现场观摩全市课。

　　为上好减塑分类知识课堂全市课，深圳市生活垃圾分类管理事务中心开发了面向全市中小学生的减塑分类知识课件——《小选择，大未来》。该课件以图文、视频和数据分析等形式，对塑料的诞生、应用、造成的污染以及回收再生的价值进行了趣味科普，并以深圳近年来的减塑行动为例，探讨了“小选择，大未来”的命题，呼吁广大青少年积加入减塑行列，助力“山海捡塑绿美鲲鹏”宣传活动和塑料回收公益计划的进一步推广。

　　为提升青少年“减塑”意识，深化校外蒲公英少先队建设，后续深圳各区将以全市课为样板，依托蒲公英校外实践基地，积动员蒲公英少先队开展减塑分类知识课堂、奶盒回收、芬芬小课堂等形式多样的垃圾分类知识普及和社会实践活动。值得一提的是，减塑分类知识课堂还将走进由深圳组织部、共青团深圳员会联合举办的2025年暑假“小小科学家”科学探索研学营，于7月14日至8月22日，在市党群服务中心举办的暑托班上开课。

　　学以用，践于行。活动现场，蒲公英少先队员们还分组体验了废塑料变成再生产品的制作流程，他们亲手实践，利用塑料瓶、奶茶杯、吸管等废塑料制作成了永生花、小夜灯、沙锤、排箫等创意作品。当天，科普馆内设置的塑料专场换享市集也热闹开张，学生们将自带的闲置塑料物品与其他人员交换，让闲置物品焕发新生。

　　7月13日，“垃圾分类科普馆奇妙之旅”第二场低碳研学活动跟随“2025美丽深圳城管行——探寻‘圾’忆密码，‘童’行之旅”的步伐，走进了位于宝安区的深圳市垃圾处理历史博物馆。

　　该场馆是国内大的垃圾处理历史博物馆，馆内集历史展品、互动装置和大量垃圾处理历史资料于一身，以生动的方式展现了人类在不同文明时期如何处理垃圾。走进场馆，仿佛穿越了时空，开启了一段关于垃圾与人类文明相伴相生的历史长卷。

　　当天，深圳市人大代表、政协委员与30组亲子家庭组成参观团，来到这里参与“展厅研学+微课堂+书吧参观”活动。

　　在讲解员的带领下，参观团循着时光脉络纵览了古今中外垃圾处理技术的迭代演进，“身临其境”体验了垃圾从收集、运输到处理的全流程。孩子们在互动装置前热情高涨，有的积参与垃圾分类投放，点亮希望的“蒲公英”；有的奋力踩踏单车，为寓意资源再生的“重生树”注入绿能量。在微课堂中，蒲公英讲师以趣味图文与典型案例解析垃圾分类知识体系，通过趣味问答、情景模拟，将复杂的分类逻辑转化为生活智慧，推动公众认知向深层认同跃升。

　　本发明专利技术涉及一种餐厨垃圾处理方法，包括以下步骤:⑴、对餐厨垃圾进行分选破碎后的浆液去砂石浮渣；⑵、对浆液进行水解加热，再经提油处理，三相出水送至厌氧进水罐中进行储存和冷却；⑶、将废水加入水解氨化罐中进行水解氨化，⑷、将废水进行厌氧处理，对沼液进行脱泥，脱泥清液送至膜生物反应器，脱出的厌氧污泥送至污泥罐中内存储，⑸、将厌氧污泥与废水混合后加入水解氨化罐内进行二次水解氨化，⑹、将出水固液分离，碟离清液作为碳源，⑺、将清液和碟离清液加入膜生物反应器的反硝化池进行生化反应。本发明专利技术无需外加碱干预的同时可较高的氨化率，氨化出水可作为生化系统碳源使用，能大幅度降低了处理成本，实现大经济化的资源化利用。

　　【技术实现步骤摘要】

　　本专利技术涉及一种餐厨垃圾的处理方法，属于餐厨垃圾处理。

　　技术介绍

　　1、餐厨垃圾一般包括餐余、厨余、菜场残余等垃圾。餐厨垃圾含水率高、有机质含量高、成分复杂，处理难度大。餐厨垃圾处理技术有好氧堆肥、生活垃圾焚烧和直接填埋等方式。好氧堆肥的缺点是由于餐厨垃圾中含水量较高，且含有较高的盐分和油分，导致堆肥产品利用比较困难。另外餐厨垃圾有机质等营养元素，焚烧和填埋处理不仅会对环境造成二次污染，而且还会造成资源浪费。

　　2、目前大规模使用的集中式餐厨垃圾处理方法是将餐厨垃进行初分选、精分选、制浆等预处理后，进入油脂提取单元，提取的生物质油可以作为燃料，而提油后的有机浆液进入厌氧发酵产沼气，将产生的沼气进行发电利用。如cn111992566 a所公开《一种餐厨垃圾的处理方法》，将餐厨垃圾进行分选，分离得到浆液和与稀释剂混合制浆，然后进行除杂，分离得到固体渣和浆液；将除杂后的浆液加热，然后进行分离，得到油相产物、固体渣和浆液；再将除油后的浆液进行酸性发酵，再进行碱性发酵，得到沼液和沼气；再将得到的沼液进行固液分离，得到固体渣和废水，将得到的废水进行生化处本文档来自技高网...

　　【技术保护点】

　　1.一种餐厨垃圾处理方法，其特征在于:包括以下步骤:

　　2.根据权利要求1所述的一种餐厨垃圾处理方法，其特征在于:在第二步骤中，三相出水的水质，pH在3.5～4.0，COD在110000～130000mg/L，氨氮在100～200mg/L，TN在3000～3500mg/L，VFA在8000～12000mg/L，S在30000～40000mg/L。

　　3.根据权利要求1所述的一种餐厨垃圾处理方法，其特征在于:在第三步骤中，每天1～2次外加氢氧化钠，以控制废水的pH在7.0±0.1。

　　4.根据权利要求1所述的一种餐厨垃圾处理方法，其特征在于:在第三步骤中，初次...

　　【技术特征摘要】

　　1.一种餐厨垃圾处理方法，其特征在于:包括以下步骤:

　　2.根据权利要求1所述的一种餐厨垃圾处理方法，其特征在于:在第二步骤中，三相出水的水质，ph在3.5～4.0，cod在110000～130000mg/l，氨氮在100～200mg/l，tn在3000～3500mg/l，vfa在8000～12000mg/l，s在30000～40000mg/l。

　　3.根据权利要求1所述的一种餐厨垃圾处理方法，其特征在于:在第三步骤中，每天1～2次外加氢氧化钠，以控制废水的ph在7.0±0.1。

　　4.根据权利要求1所述的一种餐厨垃圾处理方法，其特征在于:在第三步骤中，初次水解氨化后的水质，ph在7.0±0.1，cod在110000～130000 mg/l，氨氮在1200～1500 mg/l，tn在3000～3500 mg/l，vfa在25000～30000 mg/l，ss在25000～30000mg/l。

　　5.根据权利要求1所述的一种餐厨垃圾处理方法，其特征在于:在第四步骤中，脱泥后的清液水质，ph在7～8，cod在10000～20000 mg/l，氨氮在2800～3000 mg/l，tn在3000～3500 mg/l，vfa在1000～3000 mg/l，ss在18000～23000mg/l。

　　可回收垃圾、厨余垃圾

　　有害垃圾、其它垃圾

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　　关于垃圾分类的小知识

　　你知道多少？

　　一、垃圾分类小常识

　　1.可回收垃圾

　　可回收物主要包括废纸、塑料、玻璃、金属和布料五大类。这些垃圾通过综合处理回收利用，可以减少污染，节省能源。

　　2.厨余垃圾

　　厨余垃圾包括剩菜剩饭、骨头、菜根菜叶、果皮等食品类废物。经生物技术就地处理堆肥，每吨可生产0.6~0.7吨有机肥料。

　　3.有害垃圾

　　有害垃圾含有对人体健康有害的重金属、有毒的物质或者对环境造成现实危害或者潜在危害的废弃物。包括电池、荧光灯管、灯泡、水银温度计、油漆桶、部分家电、过期品及其容器、过期化妆品等。这些垃圾一般使用单独回收或填埋处理。

　　4.其它垃圾

　　其他垃圾包括除上述几类垃圾之外的砖瓦陶瓷、渣土、卫生间废纸、纸巾等回收的废弃物及尘土、食品袋（盒）。采取卫生填埋可有效减少对地下水、地表水、土壤及空气的污染。

　　垃圾分类小知识

　　一图读懂

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　　二、垃圾分类的好处

　　1.变废为宝

　　垃圾分类能够提高垃圾利用率，变废为宝，如食品、草木和织物可以堆肥，生产有机肥料。

　　2.减少环境污染

　　垃圾分类可以减少土地资源的消耗，减少垃圾处理的水、土壤、大气污染风险。

　　3.提高经济价值

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　　垃圾分类，一般是指按一定规定或标准将垃圾分类储存、分类投放和分类搬运，从而转变成公共资源的一系列活动的总称。分类的目的是提高垃圾的资源价值和经济价值，力争物尽其用。

　　垃圾在分类储存阶段属于公众的私有品，垃圾经公众分类投放后成为公众所在小区或社区的区域性准公共资源，垃圾分类搬运到垃圾集中点或转运站后成为没有排除性的公共资源。从国内外各城市对生活垃圾分类的方法来看，大致都是根据垃圾的成分、产生量，结合本地垃圾的资源利用和处理方式来进行分类的。

　　进行垃圾分类收集可以减少垃圾处理量和处理设备，降低处理成本，减少土地资源的消耗，具有社会、经济、生态等几方面的效益。

　　一、分类意义

　　1、减少土地侵蚀:生活垃圾中有些物质不易降解，使土地受到严重侵蚀。垃圾分类，去掉可以回收的、不易降解的物质，减少垃圾数量达60%以上。

　　2、减少污染:中国的垃圾处理多采用卫生填埋甚至简易填埋的方式，占用上万亩土地;并且虫蝇乱飞，污水四溢，臭气熏天，严重污染环境。土壤中的废塑料会导致农作物减产;抛弃的废塑料被动物误食，导致动物死亡的事故时有发生。因此回收利用还可以减少危害。

　　3、变废为宝中国每年使用塑料快餐盒达40亿个，方便面碗5~7亿个，一次性筷子数十亿双，这些占生活垃圾的8~15%。1吨废塑料可回炼600公斤的柴油。回收1500吨废纸，可免于砍伐用于生产1200吨纸的林木。一吨易拉罐熔化后能结成一吨很好的铝块，可少采20吨铝矿。生活垃圾中有30%~40%可以回收利用，应珍惜这个小本大利的资源。大家也可以利用易拉罐制作笔盒，既，又节约资源。而且，垃圾中的其他物质也能转化为资源，如食品、草木和织物可以堆肥，生产有机肥料;垃圾焚烧可以发电、供热或制冷;砖瓦、灰土可以加工成建材等等。如果能充分挖掘回收生活垃圾中蕴含的资源潜力，仅北京每年就可获得11亿元的经济效益。可见，消费环节产生的垃圾如果及时进行分类，回收再利用是解决垃圾问题的好途径。

　　二、垃圾种类

　　1、可回收垃圾:可回收垃圾主要包括废纸、塑料、玻璃、金属和布料五大类。

　　废纸:主要包括报纸、期刊、图书、各种包装纸等。但是，要注意纸巾和厕所纸由于水溶性太强不可回收。

　　塑料:各种塑料袋、塑料泡沫、塑料包装(快递包装纸是其他垃圾/干垃圾)、一次性塑料餐盒餐具、硬塑料、塑料牙刷、塑料杯子、矿泉水瓶等。

　　玻璃:主要包括各种玻璃瓶、碎玻璃片、暖瓶等。(镜子是其他垃圾/干垃圾)

　　金属物:主要包括易拉罐、罐头盒等。

　　布料:主要包括废弃衣服、桌布、洗脸巾、书包、鞋等。

　　这些垃圾通过综合处理回收利用，可以减少污染，节省资源。如每回收1吨废纸可造好纸850公斤，节省木材300公斤，比等量生产减少污染74%;每回收1吨塑料饮料瓶可获得0.7吨二级原料;每回收1吨废钢铁可炼好钢0.9吨，比用矿石冶炼节约成本47%，减少空气污染75%，减少97%的水污染和固体废物。

　　2、其它垃圾:其他垃圾包括除上述几类垃圾之外的砖瓦陶瓷、渣土、卫生间废纸、纸巾等回收的废弃物及尘土、食品袋(盒)。采取卫生填埋可有效减少对地下水、地表水、土壤及空气的污染。

　　大棒骨因为"难腐蚀"被列入"其它垃圾"。玉米核、坚果壳、果核、鸡骨等则是餐厨垃圾。

　　卫生纸:厕纸、卫生纸遇水即溶，不算可回收的"纸张"，类似的还有烟盒等。

　　餐厨垃圾装袋:常用的塑料袋，即使是可以降解的也远比餐厨垃圾更难腐蚀。此外塑料袋本身是可回收垃圾。正确做法应该是将餐厨垃圾倒入垃圾桶，塑料袋另扔进"可回收垃圾"桶。

　　果壳:在垃圾分类中，"果壳瓜皮"的标识就是花生壳，的确属于厨余垃圾。家里用剩的废弃食用油，也归类在"厨余垃圾"。

　　尘土:在垃圾分类中，尘土属于"其它垃圾"，但残枝落叶属于"厨余垃圾"，包括家里开败的鲜花等。

　　3、厨余垃圾:厨余垃圾(上海称湿垃圾)包括剩菜剩饭、骨头、菜根菜叶、果皮等食品类废物。经生物技术就地处理堆肥，每吨可生产0.6~0.7吨有机肥料。

　　4、有害垃圾:有害垃圾含有对人体健康有害的重金属、有毒的物质或者对环境造成现实危害或者潜在危害的废弃物。包括电池、荧光灯管、灯泡、水银温度计、油漆桶、部分家电、过期品及其容器、过期化妆品等。这些垃圾一般使用单独回收或填埋处理。

　　三、操作流程

　　市民在家中或单位等地产生垃圾时，应将垃圾按本地区的要求做到分类贮存或投放，并注意做到以下几点:

　　1、垃圾收集:收集垃圾时，应做到密闭收集，分类收集，二次污染环境，收集后应及时清理作业现场，清洁收集容器和分类垃圾桶。非垃圾压缩车直接收集的方式，应在垃圾收集容器中内置垃圾袋，通过保洁员密闭收集。

　　2、投放前:纸类应尽量叠放整齐，避免揉团;瓶罐类物品应尽可能将容器内产品用尽后，清理干净后投放;厨余垃圾应做到袋装、密闭投放。

　　3、投放时:应按垃圾分类标志的提示，分别投放到指定的地点和容器中。玻璃类物品应小心轻放，以免破损。

　　4、投放后:应注意盖好垃圾桶上盖，以免垃圾污染周围环境，蚊蝇滋生。