中小学培训站鉴定

　　根据中国地震局及东莞市教育局等相关单位公布的相关文件要求，中小学校舍安全工程要严格按照《建筑抗震鉴定标准》、《建筑结构检测技术标准》、《民用建筑可靠性鉴定标准》、《建筑工程抗震设防分类标准》、《建筑抗震设计规范》、《防洪标准》、等国家有关标准规范及业规划，进行校舍结构可靠性、抗震能力、综合防灾能力等方面的排查和鉴定。教育培训机构、学生接送站等公共场所的开业、转业和资质年审的房屋安全鉴定。

　　校舍鉴定中主体结构检测是个很重要的环节，等十个部委联合发布的“全国中小学校舍安全工程技术指中，明确要求必须对校舍房屋的实体质量进行检测。

　　本次所鉴定的中小学校舍均使用多年，由于外界环境的侵蚀以及各南时期施工技术水平的不同，校舍房屋的实际工程质量与设计强度会有较大差异，因此房屋检测就显得更为重要。个别单位在鉴定当中忽视结构检测，容易造成鉴定结论的错误。检测当中应着重注意以下几个问题:

　　( 1)房屋主体结构施工质量检测，主要是砖、混凝土、砂浆等的强度检测。对于砌体结构的房屋，检测中应以砌

　　体强度的检测为主，其它结构构件可适当抽检。这里需要注意的是:房屋抗震对砂浆强度的要求较低，在6度地区，砂浆强度较易满足抗震要求。砂浆强度还应该满足安全性要求，应根据实测的砂浆强度，对房屋结构承载力进行验算，以保证房屋的安全性要求

　　(2)房屋层数与高度的检测。《建筑抗震设计规范》对房屋层数与高度均做出了规定，这里应注意的是，房屋抗震对房屋层数要求较严，对高度要求可以适当放松。也就是说鉴定当中如果房屋只是超高，可以对房屋加固后继续使用，但是如果出现超层现象，该房屋就需要改变使用用途或改变结构类型了。这里需要注意的是，校舍房屋般属于横墙较少的房屋，个别房屋应属于横墙很少的房屋。根据《建筑抗震设计规范》中规定，横墙较少是指同楼层内开间大于占该层总面积的40%以上，规范并未给出横墙很少的定义，般如果开间大于4.2m的房间占该层总面积的80%以上，可以认为该建筑属于横墙很少的房屋。

　　学校幼儿园检测的主要内容:

　　1、根据房屋受害程度，可燃性物的种类、数量、推测火灾范围和规模。

　　2、对受损结构构件进行外观调查，初步确定构件的温度分布情况和损坏程度及范围。

　　3、采用现场检测仪器，对受损构件和相应的未受损构件进行对比检测。

　　4、必要时对受损构件的受损部位材料取样，进行微观测试，确定结构构件的损坏程度。

　　5、确定结构力学模型，进行结构承载力验算，确定结构加固方案。

　　以下照片是福建省福清市佳音幼儿园现场检测的照片，该建筑主体为栋九层框架结构，

　　甘孜藏族自治州:康定市、泸定县、丹巴县、九龙县、雅江县、道孚县、炉霍县、甘孜县、新龙县、德格县、白玉县、石渠县、色达县、理塘县、巴塘县、乡城县、稻城县、得荣县