建筑模型制作大致可分为建筑单体制作、底盘制作、配景制作、布盘四大部分。下面小编就来教教大家制作建筑模型的具体步骤和方法。制作建筑模型的具体步骤和方法:一、建筑单体制作:建筑单体制作一般是按设计图纸进行制作，主要有6个步骤:1、将建筑单体进行平面分解，可在选定的ABS板材上进行画线。2、根据画线进行切割。3、切割后的构件进行组装，在进行组合时要充分利用直角尺进行测量，确保制作精度。4、在组合成型后，对接缝处进行打磨。5、在全部建筑单体组装完成后，逐一进行整体修改。6、给建筑单体进行色彩处理。二、底盘制作:建筑模型底盘要根据图纸及标牌等因素综合考虑。一般来说，建筑模型的底盘尺寸根据模型标题的摆放和内容以及模型类型和建筑主题了来决定。制作底盘的材质，应根据制作模型的大小和最终用途而定。目前，大家通常选用制作底盘的材质是轻型板、三合板、多层板等。三、配景制作:建筑模型的配景一般包括有:树木、游泳池、假山、路灯、围栏等。其中，制作量最大的是树木，主要是用于行道树的处理。树木的制作方法和选择材料很多，一般选用泡沫、安华、纸张等材质。四、布盘:布盘首先要进行盘面路网与大面积绿地的制作。制作完毕后，便可进行行道树的载种。首先要将建筑物码放在盘上，根据建筑物的实际情况来确定树木的位置和密度。行道树栽种完毕后，可进行配景的制作与定位，最后，是将建筑单体进行定位。在布盘完毕后，还要进行清理和总体调整。总体调整主要是根据实际视觉效果，在不改变总体方案的原则下，调整局部与整体的关系。确保建筑模型得到最好的效果，调整最好相隔一定的烧碱在进行，因为连续制作可能会造成视觉疲劳和麻木感，对整体调整不利。在总体调整后，该模型制作全部结束。 1、构建变量通过备选仓库的经纬度来描述仓库的位置、仓库点集合。对于企业来说，可以是在已有的物流网络设施的基础上进行修改，也可以是拓展新的仓库。为了简化和明确所规划的数学问题，此处增加约束条件，1）每个层级中至少有一个仓库被选中。2）同一个城市的仓库视为同一个仓库。3）仓库数量为已知。如下图是案例Y的RDC备选城市集合，此处主要考虑了各种定性的因素。2、变量输入下图是案例A的仓库备选点（示例）。3、决策变量由于备选地点已经确定，设施之间的实际距离可以获得，最终目的是要找出备选方案中最优的选址组合，确定在哪些备选点建立仓库，以保证系统总成本最小，作为最终的决策方案。决策变量确定每个层级里的仓库是否能被选中，以及连接的上下游仓库和覆盖范围，被选中仓库的面积。下图是案例Y的初始备选仓库方案，即在RDC数量分别为1~4时，使网络总成本最小的选址方案，包括选中的仓库数量、地点、下游的覆盖范围。可以看出，当被选中的RDC数量变化时，选中的仓库地点及下游覆盖范围也发生变化。下图是案例Y中，当RDC数量=2的方案中，在不同周转率下的RDC的规划面积。三、供需分布 网络的首末两端为最终的供需方，工厂对DC层仓库、DC层仓库对客户存在着一定的供应关系。规划时需要确定每个仓库服务上下游哪些节点、满足什么样的需求，需求包括客户、产品、订单、渠道等各个维度的需求，建立结合企业运作特点的网络结构。 我们还需要用发展的眼光去看待模型制作的教学，材料学科极速发展，工业材料日新月异，在模型制作的教学过程中必须深入材料与成型工艺的教学，充分的引入新材料的制作教学，让学生对新材料，感性的认识以及尺寸的把握达到一定程度平衡，当然学校教育中手工模型制作的重要性不能片面的掩盖，CAD设计的作用，一方面就，CAD强大的数据建模功能为手工制作模型提供各种视图，截面的精确图纸；另一方面，它还能在较短时间内完成大量繁琐的加工任务(如:雕刻，数控机床等)因此，模型教学要利用多样化的教学手段，展开系统的计算机辅助设计教学（跨学科制的课程），同时让学生从后期手工模型制作的经验中去提炼细节精致处理的感觉与技能。