电脑技术的飞速发展，传统设计制作行业也发生了变化，开始使用CAD（计算机辅助设计）技术，即使是重视整体流程的教育也发生了很大的变化。从事物实际技巧的教育而转化为CAD来进行表现的设计教育，教育也跨越了设计工具的领域，计算机教育也成为了工业设计教育的中心，这样一来，原本实际技能的学习时间也大幅度的减少，联系社会实现而言，自己不能诠释三维形体的学生日渐增多，导致他们无法实现实物制作，因此也就出现了就业难的问题，而作为企业来说找不到一些通过基础培训就能直接上岗的人员，造成了人才难找的问题，这些问题的出现，在一定程度上促使我们不得不从其根源上对模型教学的重要性予以重新认识。 随着国内建设步伐的加快，工业模型需求量不断增加。国内部分工业模型企业引进国际最先进的激光快速成型工艺技术，一改传统手工模型制作费时费力、缺乏精度的不足，快速精准、直观形象地还原设计师复杂深奥的创意图纸，制作出三维实体形态的工业模型等实物，在建筑项目设计中发挥了重要作用快速成型（RapidPrototyping）技术是80年代末才发展起来的数字制造工艺技术，它把零件的三维数字模型先进行离散化，然后按照数字积分的思路进行逐层加工。利用这一技术可以在计算机控制下，迅速将CAD数字模型变为零件的物理模型。因而CAD→RP原型→评价→CAD修改已逐渐成为保证一次设计成功的新设计模式。 1、根据实训室场地为35m×12m，枢纽主体规格设计约为34m×6m＝200m2，设计两侧台阶各宽1.3m； 2、“六级梯级开发水电枢纽仿真模拟装置”电站模拟山体的峰约3.5m； 3、六级枢纽总体布置（用户指定各级电站的实际工程模拟比例缩小）；循环演示蓄水池、供水设施布置（平台内部隐藏）； 4、计算机界面及手动控制操作盘，计算机站及功能型软件及数值实时显示，PLC智能模块，运行控制；（计算机，控制枢纽运行、数据信号反馈）； 5、枢纽运行测试控制单元元件及数据采集；工控台、线路组成电控柜；通过操控屏幕来演示。利用投影仪、计算机、功放音响等多媒体，在屏幕上同显示演示的文字、图片、视频、动画、解说、数据数值曲线等内容。 6、测试材料:集成电路板、电位器、继电器、变压器、接收器、流量传感器、扭矩传感器、液位传感器、电导率传感器、温度传感器、密度传感器、压力传感器、电流电压电子类仪表、信号接收转换装置、LED灯光演示系统、投影仪、计算机操作控制系统、“易控”专业组态软件等等。