讲述几种桥梁的建模方法，其中三种方法的优劣，等大家看完这几期内容嘞，相信自己会有一个觉得比较适合自己的建模方式了。作首秀，既然作为开篇，那么第一次为什么的公众号文章是介绍桥梁建模的方法呢，因为小编去比赛当时负责桥梁这一块的建模，结果没有拿奖，那叫一个难受啊！痛定思痛总结了三种桥梁的方法，就迫不及待发给正在看文章的你，希望你以后不会在出现小编这样的情况。下面就开始啦！二、内容建立梁段模型的整体思路（建立轮廓族--建立梁族--组合拼装），开篇既然是介绍桥梁的建模方法，我也就拿了一张实际的桥梁图片按照这个图片来进行建模，既然是建模首先是分析模型该怎么建模啦！这里我给他分三个部分桥梁的外部实体部分桥梁内部中空部分桥梁的都附属结构首先进行桥梁外部实体部分建模，整个建模主要围绕着一个功能来进行实现的。对没错就是放样融合，值得一提的是为了方便我们后面组成桥梁模型，还是插入轮廓这个功能来建一个半死不活的族，为啥叫半死不活的族的，因为这个方法还是蛮花时间的。呵呵呵，既然是轮廓族那就老老实实开始新建轮廓族吧，新建族样板找到公制轮廓这个选项卡。先做一个内轮廓族也就是中间空心的部分，打开界面之后分别按照下图建立参照线以及标注。注意，每个标注都弄成一致的要么是类型标注，要么是实例标注。 一、设计制作方式此《方案》是根据需方要求，以及所提供的相关数据而撰写的。我公司采用新型材料、新的制作工艺、专利技术、模型界先进的展示手段，可确保整个系统形象逼真、声形并茂、安全可靠。本展品以的采集、计量、分离、中转、脱水、加药、分类处理、注水、原油稳定、储运等为主线，以各系统的工艺设施、工艺流程为重点。突出展示人们将油水气各级处理的方式方法、原理及设备等。根据需方要求，本项目分为八大部分，每部分可以独立台座，或部分联台的办法，按顺序分项陈列。此《方案》是在贵校初步确定的产品陈列处所，以及该产品达到良好的展示效果所需占地范围等基础上,我们将其分别拟定为:3m×9.6m =28.2 m2 ；3m×4m =12 m2；2m×2.6m =5.4 m2 和2m×2.6m =5.4 m2的空间内进行布局的,后两个产品一面靠墙，墙面作背景渲染（与该产品有机融合），可更改。 我们还需要用发展的眼光去看待模型制作的教学，材料学科极速发展，工业材料日新月异，在模型制作的教学过程中必须深入材料与成型工艺的教学，充分的引入新材料的制作教学，让学生对新材料，感性的认识以及尺寸的把握达到一定程度平衡，当然学校教育中手工模型制作的重要性不能片面的掩盖，CAD设计的作用，一方面就，CAD强大的数据建模功能为手工制作模型提供各种视图，截面的精确图纸；另一方面，它还能在较短时间内完成大量繁琐的加工任务(如:雕刻，数控机床等)因此，模型教学要利用多样化的教学手段，展开系统的计算机辅助设计教学（跨学科制的课程），同时让学生从后期手工模型制作的经验中去提炼细节精致处理的感觉与技能。