一、展品主要特征 ①、可仿真动态演示，直观效果好，结构齐全，美观大方； ②、部分大型展品控制可由:多媒体语音系统、模型装置系统三者合一等组成； ③、造型逼真、综合性强；不但提高了展品的观赏价值，而且极大地增强科普教育的系统性和连贯性 灯光部分选材:材料名称型号用途特点LED低压灯管θ2毫米（模型专用）建筑室内光源不发热，光照效果佳LED低压灯带θ1.5毫米（模型专用）建筑轮廓光源使用寿命长，光线柔和散热风扇θ8厘米建筑内部，光源散热提高模型使用寿命材料是建筑模型构成的一个重要因素，它决定了建筑模型的表面形态和立体形态。很多人认为，材料选用的档次越高，其最终效果越好，其实不然，任何事物都是相对而言的，高档次材料固然好，但是建筑模型所追求的是整体的最终效果。如果违背这一原则是选用材料，那么再好，在高档的材料也会黯然失色，失去它自身的价值。 创意的幅度逐渐变小的一个重要原因，在教学过程中，还有一点需要引起注意的是:设计流程中对模型方案的评价往往是阶段性的，在设计开发过程中，设计师展开构想时要制作反映方案形象的概念模型，一般概念模型都使用成型较快，易于加工的材料制作草模，设计定案后的还需要内部展示模型，如果用立体的方式来对方案进行确认审核，具体来说就是制作模型，那么对设计方案的评价，不只停留在外观形象上，除了操作触感，视觉质感等感观方面的问题外，机构，构造上的问题以及在生产上的问题等都必须加以检讨，这就是必须借助于精密的能体现材质质感的评价模型来进行，这就要求在模型教学的课程计划必须涵盖企业对概念模型和评价模型这两方面的需求内容。