1. 概述本软件把水污染扩散模型和地理信息结合起来，并通过地理信息系统的空间分析直观真实的展现污染扩散过程，并通过覆盖分析和缓冲区分析进行污染灾害分析评估。通过污染扩散分析模型建立目标责任考核相邻监测断面之间的污染相关模型，分清责任。通过污染扩散分析，进行污染预警，指导相关的环保工作。2. 界面概览2.1. 工具条工具条提供了功能选择的入口，通过点击工具条上不同的按钮可以切换到不同的功能项。这些按钮从左至右分别是放大、缩小、平移、左移、右移、上移、下移、前进、后退、全图、测距、测面积、点选、线选、框选、圆选、多边形选、清除选择集、设置数据源、选择标绘元素、旋转标绘元素、绘制线、绘制矩形、绘制椭圆和绘制多边形。鼠标停留在工具条按钮上一段时间，系统会显示鼠标指向的按钮的名称，方便用户了解某个按钮的用途，有些按钮是乒乓按钮，也就是说，它有按下和弹起两种状态，分别表示不同的功能状态。所有乒乓按钮是互斥的。这些按钮中，放大、缩小、平移、点选、框选、线选、多边形选、测量和标绘是乒乓按钮，它们中的某个被按下，其后的鼠标操作就一直是该类操作。例如，放大按钮被按下，只有鼠标在地图上每一次点击都会导致地图被放大，直到别的按钮被按下。2.2. 导航图导航图显示了当前视野在整个地图区域中的位置，导航图始终显示整个地图区域，用一个红色的矩形框表示当前视野的位置。初始情况下，当前视野是全图，因此红色矩形框涵盖了整个地图区域，放大或平移地图以后，红框就会改变大小或位置，用于标示当前的视野位置和大小。除了显示当前视野，通过点击导航图，还可以改变当前视野的位置:将点击位置作为视野的中心。 给你讲述几种桥梁的建模方法，其中三种方法的优劣，等大家看完这几期内容嘞，相信自己会有一个觉得比较适合自己的建模方式了。作首秀，既然作为开篇，那么第一次为什么的公众号文章是介绍桥梁建模的方法呢，因为小编去比赛当时负责桥梁这一块的建模，结果没有拿奖，那叫一个难受啊！痛定思痛总结了三种桥梁的方法，就迫不及待发给正在看文章的你，希望你以后不会在出现小编这样的情况。下面就开始啦！二、内容建立梁段模型的整体思路（建立轮廓族--建立梁族--组合拼装），开篇既然是介绍桥梁的建模方法，我也就拿了一张实际的桥梁图片按照这个图片来进行建模，既然是建模首先是分析模型该怎么建模啦！这里我给他分三个部分桥梁的外部实体部分桥梁内部中空部分桥梁的都附属结构首先进行桥梁外部实体部分建模，整个建模主要围绕着一个功能来进行实现的。对没错就是放样融合，值得一提的是为了方便我们后面组成桥梁模型，还是插入轮廓这个功能来建一个半死不活的族，为啥叫半死不活的族的，因为这个方法还是蛮花时间的。 我们还需要用发展的眼光去看待模型制作的教学，材料学科极速发展，工业材料日新月异，在模型制作的教学过程中必须深入材料与成型工艺的教学，充分的引入新材料的制作教学，让学生对新材料，感性的认识以及尺寸的把握达到一定程度平衡，当然学校教育中手工模型制作的重要性不能片面的掩盖，CAD设计的作用，一方面就，CAD强大的数据建模功能为手工制作模型提供各种视图，截面的精确图纸；另一方面，它还能在较短时间内完成大量繁琐的加工任务(如:雕刻，数控机床等)因此，模型教学要利用多样化的教学手段，展开系统的计算机辅助设计教学（跨学科制的课程），同时让学生从后期手工模型制作的经验中去提炼细节精致处理的感觉与技能。