按描述水质组分的多少划分为单一组分和多组分的水质模型。地下水中某一组分的迁移转化与其他组分没有关系，描述这种组分迁移转化的水质模型称为单一组分水质模型;地下水中一组分的迁移转化与另一组分(或几个组分)的迁移转化是相互联系、相互影响的，描述这种情况的水质模型称为多组分水质模型。 按水质组分类型划分为耗氧有机物、无机盐、悬浮物、放射性物质等的单一组分的水质模型，难降解有机物水质模型，重金属迁移转化水质模型等。 按污染物的性质划分为惰性污染物迁移扩散模型和非惰性污染物迁移扩散模型。污染物进入地下水中后，随着介质的运动不断地变换所处的空间位置，还由于扩散作用不断向周围扩散而降低其初始浓度，但不会因此而改变总量，不发生衰减，这种污染物称为惰性污染物(如重金属、很多高分子有机化合物等)。污染物进入地下水后，除了随着介质流动而改变位置、并不断扩散而降低浓度外，还因自身的衰减而加速浓度的下降，这种污染物称为非惰性污染物。 按所建模型的数学方法划分为确定性数学模型、随机数学模型、灰色系统模型、黑箱模型等。 按所建模型方程的类型划分为线性模型和非线性模型。 按模型中参数的类型划分为集中参数模型和分布参数模型等。 对建筑模型的认识 少年儿童从小就喜欢玩积木，垒沙堡。这是他们*早参与建筑模型科技制作的实践活动，更是一直伴随着他们的成长。简单的建筑模型活动让他们许多能力得到提高，对几何的认识，空间想象的能力，对事物鉴赏的能力。这样的活动已经影响了好几代人。 建筑模型是科技和艺术**的结合体，所以制作建筑模型的活动不在是简单的手工活动实践，更是一种积累科技知识提高艺术鉴赏的机会。对历史的认识，对生存环境的认识必定增长。作为少年儿童能够更早的接受这些东西，更有助于他们的成长。 建筑模型的制作很容易开展，这就有利于更好的普及。适合各年龄段的孩子，可以利用生活中的废旧物品做材料，经过孩子们的双手，就会变成一件件美丽精致的建筑模型。它们是孩子们对生活观察，对美的认识的体现，更是成为一名优秀建筑工程师梦想的开始。 建筑模型活动已经列为全国五大类青少年模型竞赛之一，竞赛总则明确了此项活动的目标和任务，那就是:通过开展建筑模型活动，提高青少年手脑并用的能力，帮助四肢完全发育，发挥青少年的创造能力，普及建筑知识。加强素质教育，培养全面发展的下一代。 一、概述1、本实训装置系统主要包括:建设一座主体规格为:长6.5米、宽3.5米、总高约1米的大型城市给排水工程及防洪系统仿真展示沙盘1套。防洪系统仿真展示沙盘1套。长2米、宽2米。根据具体的目标要求本展示沙盘分为①城市自来水输水系统与排水系统；②城市污水处理系统；③排涝系统等三个部分。2、剖面展示。在本模拟装置中必不可少，采用多层的、纵横阶梯剖等综合剖形式布置，在剖面的设计和制作中，必须体现各构筑物的结构、原理、功能布置；必须与平面布置的各区域各装置紧密配合、相互补充等，阶梯式剖开。3、装备目标要求中实际通水演示的全部设施设备；实际操作的执行机构和调节机构。4、计一套PLC控制系统，根据需要，专门对本装置的主要设备进行操控。二、展示目标 1. 从了解到熟悉并掌握城市给水水厂处理流程、设施设备、工作原理；2. 从了解到熟悉并掌握城市给水管网的选择和布置、建筑给排水系统等； 3. 从了解到熟悉并掌握城市排水管沟的安排与布置、污水厂水处理流程、设施设备、工作原理等。4.从了解到熟悉并掌握水闸的防潮、排涝、暴雨期洪水期间，泵站排水、水位升降等。 三、主要功能1、本展示沙盘，主要要求具备两大功能:★场景及原理演示区。以贵方提供的图纸为原型，进行缩小制作，要求场景逼真，工艺流程原理演示清晰，突出展示城市给排水及污水处理等相关要素和关键原理。如自来水工程的原水处理工艺流程、增压输送、污水处理系统，以及水闸防潮、排涝等场景与设施设备原理演示。2、根据具体内容和具体目标要求，本展示沙盘分成①城市自来水输水系统与排水系统；②城市污水处理系统；③排涝系统等三个区域。各个区域都有各自的具体功能目标。