河南校园连廊设计-在中学校园环境中连廊在物质上还是精神上，有重要作用和意义。物质上连廊空间有交通联系功能、组织空间功能、整合环境功能、造型功能、调节气候功能。在精神上连廊空间具有再现场所精神、陶冶审美情趣等功能。连廊空间作为不同弄空间系统的交汇点，是主要活动空间，随着校园功能空间的复杂化多样化，实现校园空间之间的有机过渡。交通联系功能，不论是在中学校园中，还是在其他的建筑群体中，交通功能是廊最基本的使用功能。

　　河南校园连廊设计-组织空间功能，连廊的交通联系功能，使其具有类似路径的特征，可起到组织各功能空间的作用，组织空间的功能室对交通功能联系功能的发展，使廊在发挥交通联系作用时，具有更丰富的形态和意义。整合环境功能，连廊有交通联系功能，是建筑流线系统的重要组成部分。廊具有便捷性，总是处于某空间的边界。

　　河南校园连廊设计-具有容纳公共活动的功能，廊的便捷特征和交通功能，促使它成为校园内各种人员接触、各种环境共生和各种活动发生的场所，从而衍生出多种多样的公共活动功能，让校园充满生机。造型功能，连廊的单元构成的特点，使它可利用结构单元的重复出现，形成极强的重复韵律感，从而起到一定的美学上的装饰造型功能。素质教育体制下的校园环境中，连廊空间的作用越来越重要不可忽视，让中学校园中环境更具公共性、开放性和场所性。

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