阳山县创意野炊烧烤一日游

　　我们把团建经常总结一句话是:通过“物理接触”产生“化学反应”。没有产生“化学反应”的团建都是无效团建。考察员工的目的。每个人都具有多面性，往往在工作中只能看到其一面。而通过拓展，可以更容易看到员工的可能性或限性；（常用作晋升人员考察）提神凝聚力和融合度的目的。让同事之间有更多的了解，相互配合更有利于未来的工作。比如，我们常用在新老员工融合。升华工作认知的目的。很多员工进入公司，对团队，对公司并没有太深的感情。对工作的理解也不够。通过深层次的团建，可以提升员工对工作和团队的认识，从而达到的工作状态。形成共同使命、愿景、价值观、相互信任感。也就是我们说的提升员工五感:认同感、归属感、信任感、责任感和荣誉感。

　　团建没有固定的形式，现在的团建形式，可以是一起聚个餐，也可以是做一次拓展。对于公司而言，团建是一种管理工具。通过团建，可以调整员工工作心态、增加员工彼此了解、升华工作状态方式。通过团建，也可以传递企业文化，因此，团建也是打造企业文化的工具之一。

　　通过以学生主动探索为中心的课程活动设计、引入业界广泛应用的软硬件平台，激发孩子们对科技的兴趣，帮助他们掌握常用工程工具的使用方法，训练工程思维，培养其勇于接受工程挑战、主动学、以及综合运用知识解决问题的能力。以农事教育为核心，利用农业生产、生态环境、动物植物、农村生活文化等资源来设计体验活动，以休闲的形式和轻松的心态来完成农业科学技术和知识的普及。提倡学生和家长共同参与的传统文化体验、实践活动，以弘扬爱国主义精神为核心，从爱国、处世、修身三个层次概括凝练中华优秀传统文化教育的主要内容。

　　相信只要综合考虑这些因素，真正逐一落实，那么，这样的亲子教育研学基地，想不成功都会很难。 不管是游学与研学，两种活动的目的都是相同的——走出校园，走出固有的生活方式，进入与平常不同的生活中，以拓展视野、知识，加深与自然和文化的亲近感，增加对集体生活方式和社会公共道德的体验，完成古人的“行万里路，读万卷书”的过程。孩子可以到国内或者国外，参观当地名校、入住当地学校或寄宿家庭、参观游览国外的主要城市和景点。在这样的环境中，孩子们可以进行潜移默化地学，自己的人生体验。