海珠区户外亲子研学可以做饭

　　让孩子在游中学，学中游，弥补了学教育的户外实践教育的不足，在提升学生能力与社会责任感，朋友文化素养方面起到重要作用选择研学的原因:随着中国城市化水平不断提高，没有体验过自然的孩子对，而研学给孩子们创建了体验的平台，使孩子体会到劳动艰辛与快乐，孩子在玩乐中学获得知识、快乐研学的“回归大自然，享受原生态”收到家长和孩子的无比喜爱，那种原生态的环境、非城市化的设施和玩具给家长带来了欢心

　　研学旅行:顾名思义有“游”有“学”，通俗点说，研学旅行就是把课堂搬到校外，用亲身体验的方式代替传统的看书听讲，同样是以知识为目的。但研学旅行的好处就在于可以拓展视野、陶冶情操，加深与自然文化的亲近感，增加对集体生活方式和社会公共道德的体验，提高中小学生的自理能力、精神和实践能力。目前家长比较关心的问题是:研学旅行到底是什么？孩子在研学中真的能学到东西么？可以说研学旅行提高了我们的“提出问题能力”、“探究能力”、“交流能力”、“实践能力”以及“意识和应用意识”等，而这些能力在传统的教学模式中很难得到培养。

　　明确的目的地性现在很多团建都是吃喝玩乐，根本达不到团建的效果，所以在组织团建的时候就应该明确团建的目的。团建的目的一般有3种:新员工来，通过团建让新员工尽快融进团队；年底年中，部分员工思想上有了离开的念头，挽留员工；如果是高管团建，增进高管之间的沟通。了解了之后，再计划团建项目。研学旅行主题是研学旅行的关键所在，关乎研学旅行课程的设计以及后期的研学旅行活动的顺利进行。一个好的研学旅行主题会让学生们受益良多，让他们在研学旅行活动中学到很多的知识和技能。那么研学旅行的主题都有哪些呢？

　　团建最大的作用和意义其实就是增进员工之间的沟通交流和企业融入感，我们知道新加入的同事会和老同事或领导之间比较生疏，往往一次团建或许就能让大家快速的建立感情，部门与部门之间平时交流少，合作不顺利有矛盾时，可以做破冰和互动游戏，在团建的过程中了解对方的工作内容和工作性质。