南海区旅游拓展训练自助游

　　研学旅行能提高学生实践能力实践主要是学生在日常活动、问题解决、适应挑战等方面所形成的实践能力、意识和行为表现。研学旅行中通过一些体验活动，比如到田地里亲身体验收割稻谷，学红军自力更生纺纱线等。在活动中学生不仅掌握了相关技能，也端正了劳动态度，形成了良好的劳动惯。劳动体验课程对现在学生来讲并不熟悉，许多学生都是次参加，遇到了各种问题。在教师指导下，学生们制订解决方案圆满解决了难题，增强了在复杂环境中解决问题的能力以及发现问题、提出问题和解决问题的热情。

　　在研学的教学活动当中，父母往往能够观看到青少年的出色表现，这是因为青少年都有一种想要在父母面前表现自己的心理，让父母为自己感到骄傲。青少年为了让父母看到自己的出色表现，获得父母的认可，往往容易在实践活动中激发自身的内在潜力，呈现出最好的表现。这样提高了青少年的自信，挖掘了青少年的内在潜力。

　　读万卷书 行万里路自古以来，就有“读万卷书，行万里路”的说法，追本溯源，孔子率弟子周游列国就是早的研学旅行。研学是在路上的课堂，既然是课堂，有课程，课程赋予研学重要的学意义，让学生去思、去想、去行动。怎样设计出好的研学实践课程，值得我们认真思考。回归本质，研学实践要符合教育规律，“研学”是核心，“实践”是载体。学生在研学的过程中，完成了学目标，开拓了视野眼界，树立起正确的人生观、世界观、价值观，将校内教育与校外教育有效衔接。

　　参与实地考察和实践活动暑期研学的核心是参与实地考察和实践活动。学生可以积参与实地考察，亲身体验和探索各种领域，如科学、历史、生态等。同时，还可以参与者活动，为社会做出贡献，并学社会责任和团队合作。记录和总结经验学生可以在暑期研学期间进行笔记、拍照、录像等方式记录自己的学和体验。回到学校后，可以通过写作、展示或者分享的方式总结经验，与他人交流和学。暑期研学是一种开拓视野、经验的探索之旅。通过实践、探究和多元化手段，暑期研学不仅能够学生的知识和技能，还可以开拓他们的视野、培养他们的能力和发现他们的潜能。