光明区旅游野炊烧烤生态园

　　拓展训练是团队协作、超越自我、战胜自我的充分体现。在高空断桥跨越、高空飞跃抓竿的活动中，由最初的胆怯、害怕、心谎、畏惧，在教练及学员的鼓励，调整好自己的心态，在看到其他学员有最初与我一样的心情，最后战胜自我一个一个完成后。我也勇敢的跨越了自己以前从未跨越、认为不可能跨越的一步，实现了战胜自我、超越自我的一步。

　　主要以中国共产党领导人民在和战争时期建树丰功伟绩所形成的纪念地、标志物为载体，涵盖爱国主义教育、红文化理论学与培训等专题课程。祖国地域辽阔，各地风景尽不相同，风土人情更是千差万别。在研学旅行过程中，可带领学生同地域的地貌特征，动物植物、生态、风土人情等方面去了解和感受，体会这些因素之间的联系，激发他们对国家、家乡、自然的热爱。研学旅行活动中的社会技能教育分为社会实践、社会公益、社会生活生存技能三项，在近几年的研学旅行活动中这类研学旅行主题深受家长和孩子的喜欢，因为这个主题学生的自主性和实践性强。

　　以防震减灾、人防教育、消防教育、公共教育、生产等课程为核心，借助的VRARAIMT等高新技术，以沉浸式互动体验为主要培训形式，达成寓教于乐的科普教育。随着研学旅行逐渐被人们所重视，研学旅行的主题活动的类型也越来越。我们可以根据各地的实际情况对研学课程进行因地制宜地开发， 将各学科所学内容融与各地实际情况相融合，研发出即有当地特、又有实际教育意义、还能够进行实际操作的课程，这既有助于学生扎实掌握各学科知识、真正实现研学旅行价值，还能帮助各地旅游资源实现运营和连接，促进地区经济增长。

　　暑期研学的核心特点暑期研学的核心特点是以实践为基础、探究为目标、多元化为手段。具体而言，它包括以下几个方面:暑期研学注重学生亲身参与和实际操作，通过各种实地考察、调研和实践活动，让学生深入体验并应用所学知识，从而地理解和掌握。暑期研学鼓励学生主动提问、探索和解决问题，培养他们的独立思考和能力。学生在实践中不仅要获取知识，还要学会发现问题、提出假设、进行实研究和总结归纳，以达到更深层次的学。