浦东新区周边美国安树洁净灭火器回收地点

　　危险危害事故类型与应急处理1. 健康危害事故与应急处理:当气瓶中的氮气泄露到工作环境中，导致空气中但其含量过高时，可使吸入气体氧分压下降，引起缺氧窒息。吸入氮气浓度不太高时，患者初感胸闷、气短、疲软无力；继而有烦躁不安、度兴奋、乱跑、叫喊、神情恍惚、步态不稳，称之为“氮酩酊”，可进入昏睡或昏迷状态。吸入高浓度，患者可迅速昏迷、因呼吸和心跳停止而死亡。当发生氮气泄露事故时，迅速撤离泄漏污染区人员风处，并进行隔离严格限制出入。建议应急处理人员戴自给正压式呼吸器，穿一般作业工作服。尽可能切断泄漏源。合理通风，加速扩散。漏气容器要妥善处理，修复、检验后再用。对于已经发生缺氧症状，呼吸困难的患者，应保持其呼吸道通畅并给输氧。有呼吸心跳停止的患者时，应立即对其进行人工呼吸和胸外心脏按压术并及时就医。

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　　（二）                  加强了消防管理。单位设校工一名，24小时值班、巡逻，并在图书室、实验室、微机室设置了消防设备，有分管各室的人员负责，责任到人。并定期对学生进行消防教育，通过观看录像、橱窗宣传，向学生进行消防教育。

　　（三）                  加强了卫生管理。

　　学校无食堂，无小卖部，但各班主任定期向学生进行食品卫生教育、健康教育，并把个人卫生、环境卫生纳入学校一日常规检查的重要内容。学校饮用水系自来水，质量合格。厕所卫生良好，校工打扫及时，做到无粪便，无蚊蝇，以师生身体健康。并定期对学生进行传染病、爆发病的预防教育，打好预防针，确保师生的身体健康。

　　领导重视，演练活动组织到位这次消防演练活动，安排周密，从演练策划、前期准备、组织实施到正式演练所经历的各个阶段，公司的`领导都给予了很大的关心、支持和帮助。公司生产的责任人和演练领导小组组长，对这次演练工作高度重视，认真审定演练方案，确定演练目的、原则和规模，还亲自对演练工作进行部署，亲临演练现场进行指挥，下达演练命令，观察演练情况，对演练工作实施全面控制。

　　二、筹划缜密，演练方案可行

　　对抗击突发事件的应变能力有所提高，现场演练人员能有效组织、迅速地对火灾事故警报做出相应反映，对今后应对突发事件很有益处。3、演练前组织的消防基本知识培训，使参与人员是租赁人员的消防知识、突发应急能力、事故发生后逃生技巧得到了提升。

　　4、演练过程中，参与人员遵守纪律，“一切行动听指挥”，团队凝聚力得到了升华。

　　5、工作领导的组织能力、指挥能力、应变能力也受到了锻炼。

　　安全设计与人员防护

　　尽管相对安全，但灭火剂喷放后会导致防护区内氧气浓度下降，且高温下会分解产生微量氟化氢（HF）等。因此，系统必须设有延时喷射（通常30秒）和声光警报，确保人员撤离。防护区入口应设置紧急启停按钮和“放气勿入”标志。维护人员进入已喷放的区域前，必须确保充分通风，必要时佩戴呼吸保护装置。