北京调度中心教学触摸一体机定制

　　检测液晶显示屏的方式:打开windows画图软件，沿屏幕四周画一圈，在看画面有无断线或不平滑。但是，由于个厂家红外管数量及电路设计会不一样，软件也会不通用。检测所用液晶面板如何，自己带个软件去。触摸屏是触控一体机中很重要的一个组成部分，它是一个可以接收触头等输入讯号的感应式液晶显示装置。目前市场上的触摸屏主要有电阻式触摸屏、电容式触摸屏、表面声波触摸屏、红外线式触摸屏四种。每种触摸屏都各有优势和劣势。要结合自己的使用环境和触摸屏的优缺点来选购适合自己产品的触摸屏。小编建议您小尺寸选用电容屏，大尺寸选用红外屏。

　　一套完整的液晶拼接屏应包括:液晶拼接屏:也就是呈现图像的拼接单元，尺寸型号选择合适的就行；固定拼接屏的支架:是和拼接屏配套提供。拼接处理器:现在大多数都内置处理器了。视频线缆:线缆选择要选择高品质的，避免闪屏，噪点的产生。

　　触摸一体机和交互式电子白板都是目前教学上较为常用的，用于替代黑板书写，使用方便，触摸一体机，操作简单，方便广大教师轻松自如开展多媒体教学、教学手段，拓展教学表现形式，而且售后也很好，口碑也不错。触摸屏一体机包含电视电脑的功能，但是一般电脑这部分的功能用的多，我们公司之前用的触派触摸一体机，可以安装展示查询软件，展示产品信息，和公布商情，还能发布广告，这些功能商场都可以用的到。教学触控一体机在使用过程中与普通电脑基本相同，区别在于普通电脑采用键盘和鼠标作为输入设备，触摸屏一体机采用触摸框2113作为输入设备使用教学触控一体机时的注意事项:教学触摸一体机的触摸屏多为多点触摸。使用时请用手机轻触触摸屏，不要将整个手掌或其他的物品被粘贴在触摸屏上，这样触摸屏就无法识别。不要用按键笔尖等尖锐物体点击触摸屏，这样容易造成屏幕损坏。要在触摸屏上书写或演示其他操作，请使用触摸笔。

　　解决好课件的播放速度与学生记笔记的关系问题在传统教学方式下，教师板书的同时学生也完成了记笔记的过程。在多媒体教学方式下，由于教师很少板书，就可能出现学生记了笔记忘了听课，听了课又忘记了做笔记，课后又无机会“回放”的情况。这种“过电影”式的教学方法，使学生对知识学得扎实。教师好能事先把课件以讲义的形式打印出来发给学生，这样学生就可以专心听课而不用再想着记笔记的事情了，或者尽量调节好演示课件的速度，留给学生思考与记录的时间，不要一味赶时间。总之，多媒体教育技术飞速发展，教学过程中多媒体技术的运用越来越普遍。教师在学多媒体、计算机技术的同时，应该关注教育理论的发展，用的教育理论来指导自己的多媒体教学，发挥多媒体教学的优势。同时多媒体触控一体机在教学中应把握好“度”，避免为了用多媒体触控一体机而用多媒体触控一体机，教师应清楚地认识到多媒体只是一种教学辅助手段，使用多媒体教学的目的是为了提高课堂效率和教学效果。