北京指挥中心教学触摸一体机价格

　　解决好课件的播放速度与学生记笔记的关系问题在传统教学方式下，教师板书的同时学生也完成了记笔记的过程。在多媒体教学方式下，由于教师很少板书，就可能出现学生记了笔记忘了听课，听了课又忘记了做笔记，课后又无机会“回放”的情况。这种“过电影”式的教学方法，使学生对知识学得扎实。教师好能事先把课件以讲义的形式打印出来发给学生，这样学生就可以专心听课而不用再想着记笔记的事情了，或者尽量调节好演示课件的速度，留给学生思考与记录的时间，不要一味赶时间。总之，多媒体教育技术飞速发展，教学过程中多媒体技术的运用越来越普遍。教师在学多媒体、计算机技术的同时，应该关注教育理论的发展，用的教育理论来指导自己的多媒体教学，发挥多媒体教学的优势。同时多媒体触控一体机在教学中应把握好“度”，避免为了用多媒体触控一体机而用多媒体触控一体机，教师应清楚地认识到多媒体只是一种教学辅助手段，使用多媒体教学的目的是为了提高课堂效率和教学效果。

　　具备单机版、网络版液晶广告机的功能。对客制化软件提供良好的支持。可随意安装基于安卓系统的APK软件。触摸式交互界面，简单易用，便于客户自助查询、浏览目标内容。播放文件类型:视频、音频、图片、文档等；支持视频文件格式:MP4(AVI:DIVX，XVID)、DVD（VOB、MPG2）、VCD（DAT，MPG1）、MP3、JPG，SVCD,RMVB,RM,MKV；通电开机即自动循环播放；支持U盘、TF卡扩展容量，可根据需要自行选择，10M可存储大约1分钟的视频广告；播放介质:一般使用机身自带存储，同时支持SD卡、U盘等扩展；语言菜单:中文、英文、其他语言可定制；支持流水字模功能，只须把流水字模文本直接储存在卡里面即可:可以循环播放广告语录，流水滚动在屏幕下方；支持播放列表功能，每天可设置播放指定文件；具有文件更名，移动，删除，建立目录的功能；

　　触摸屏部分是易碎玻璃答。组装时不要对触摸屏产生强烈冲击。当灰尘覆盖触摸屏周围的反射条纹时，会影响系统的正确定位，尽量在清洁无尘的环境中使用。及时清理触摸屏表面的灰尘。壁挂式触摸一体机的环境比较潮湿。触摸一体机不应临时放置在潮湿的环境中。因为很多电视不防水，触摸一体机太靠近湿气会损坏。还有就是要尽量强电和强电磁场物体的影响。比如电磁电器、手机等可自由移动的电器要尽量远离电视，其他大型家电不要放在广告机附近。壁挂式触摸一体机的墙壁牢固。消费者在实心砖、混凝土等高强度墙壁上安装壁挂式数字标牌。假定首先采取加固和支撑措施，才能安装在木质墙壁或外部装饰层过厚的墙壁上。

　　一种新型触摸查询一体机装置，其组成包括:触摸查询一体机本体，其特征是:所述的触摸查询一体机本体的底部具有底座，所述的底座顺次开有左插槽、后插槽、右插槽，所述的左插槽内插入左平插板，所述的左平插板垂直连接左平护板，所述的右插槽内插入右平插板，所述的右平插板垂直连接右平护板，所述的左平护板与所述的右平护板之间的后侧设置有后平护板，所述的后平护板垂直固定连接后平插板，所述的后平插板插入所述的后插槽、并通过螺栓固定，所述的后平护板的左侧具有左夹板，所述的左夹板贴在所述的左平护板的后侧、并粘接固定，所述的后平护板的右侧具有右夹板，所述的右夹板贴在所述的右平护板的后侧、并粘接固定。