思维导图运用图文并重的技巧，把各级主题的关系用相互隶属与相关的层级图表现出来，把主题关键词与图像、颜色等建立记忆链接。思维导图充分运用左右脑的机能，利用记忆、阅读、思维的规律，协助人们在科学与艺术、逻辑与想象之间平衡发展，从而开启人类大脑的无限潜能。思维导图因此具有人类思维的强大功能。

　　思维导图的优点:

　　1.简单。易用。

　　2.关联。每一思想主意都可能有联系。

　　3.可视化。容易记忆。

　　4.线状辐射。允许从各个角度展开工作。

　　5.提纲挈领。帮助我们立足全局把握问题之间的联系。

　　思维导图是现代的一种知识可视化的工具之一，具有传统的草拟和笔记方法所没有的优点，是一种高成效、高回报的可视化工具，在各学科的应用越来越受到关注和重视。可应用在下列方面:

　　（一）成倍提高学习速度，更快地学习新知识与复习整合旧知识。课程中的主体单元设计中，利用思维导图进行中观单元设计，比利用概念图更直观、更高效，容量更大，综合性更强。

　　（二）激发联想与创意，将各种零散的智慧、资源等融会贯通成为一个系统。学习中的基础知识梳理用思维导图的形式呈现会让学生对知识的主次和脉络有个清晰的掌控，具有以往的工具不能体现的效果和收获。

　　（三）形成系统的学习和思维的习惯，你将能够达成众多你想达成的目标。学习每一个专题课时授课的知识梳理或者展示知识框架结构用该工具展示就凸显其效果。

　　（四）在单元复习中用该工具展示本单元的知识结构会主次分明，条理清晰。

　　思维导图是表达发射性思维的有效的图形思维工具，它简单却又极其有效，是一种革命性的思维工具，被誉为“打开大脑的金钥匙”。结合了全脑的概念，包括左脑的逻辑、顺序、调理、文字、数字，以及右脑的图像、想像、颜色、空间、整体等，不但可以增强思维能力，提高注意力与记忆力，更重要的是，能够启发我们的联想力与创造力。

　　思维导图对于学生来说，是一种能让学生掌握正确的思维方式的工具。

　　思维导图促进学生学习的五大方面:

　　听——课堂笔记；

　　说——发言演讲；

　　读——高效诵读；

　　写——轻松作文；

　　习——预习复习。

　　思维导图:

　　思维导图有效适用于历史、地理、生物、化学、英语语法等知识点比较琐碎、且分布零散的学科。该课程通过放射性思维的方式，把知识点串联在一起，形成个人记忆数据库，形成一个高效、实用、庞大的知识框架体系。经过思维导图课程的专业训，练能够帮助我们快速理解、归纳、总结、提升思维能力。可以解决知识体系凌乱以及无法做到由点到面的学习问题，轻松做到举一反三。