遂宁中医师承是干嘛的

　　中医专长医师资格证考试是中医药领域中的重要考试之一。中医专长医师考试内容包括:医术渊源或者传承脉络、医术内容及特点;与擅长治疗的疾病范围相关的中医基础知识、中医诊断技能、中医治疗方法、中药基本知识和用药安全等。

　　考核程序分为医术专长陈述、现场问答、诊法技能操作和现场辨识相关中等。考核专家应当围绕参加考核者使用的中种类、性、量、配伍等进行性评估，根据风险点考核相关用禁忌、中毒性知识等。外治技术类考核内容包括:医术渊源或者传承脉络、外治技术内容及特点；与其使用的外治技术相关的中医基础知识、擅长治疗的病诊断要点、外治技术操作要点、技术应用规范及风险防控方法或者措施等。考核程序分为医术专长陈述、现场问答、外治技术操作等。

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　　中医如果离开了中国传统文化，离开了中医的思维模式，离开了中医的行为标准，离开了自己的知识背景，离开了自己的解释语言，中医就只能是一个虚拟的概念。中医要按自己的标准中医就是中医，它的存在及合法性是由自己的文化和认知方式、实践方式确定的，它不依赖于科学的存在，不为科学提供据，也不执行外在的标准。对于生命来说，并没有一个唯一的标准，每个人都有自己的性，因此，疾病就不可能有一个唯一的标准。西医讲共性，讲概率，但在临床中没有人属于大多数，没有人可以代表健康或疾病的唯一标准。

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　　师承的过程就是—中医思维的安装过程中医是中国人独有的知识体系，它有自己的思维模型、有自己的知识体系、有自己的实践方法，凝聚着中国人对于天道的认识论、本体论、方法论，承载着中国人的认识世界的人文规律模型，根据这种认识规律的人文模型，“人法地，地法天，天法道，道法自然”，它用自己的智慧理解天道、感悟生命、实践人生。因此，就有了对天道的认识以及对其规律的内容规定和显现，就有了自己的参照物，就有了自己的道德准则和行为准则，民族的本性也从中反映出来。在中医所要涉及的知识体系中，几乎能够看到中国传统思维的特征。所以，当说到中医的时候，它不仅仅是一个传统的概念，医学的概念，而是我们民族独立于其他民族的一个标志性的学术体系、人文体系、知识体系。所以说，学中医不只是学一门技能，而是中国人的思维方式的创建。

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