涪陵中医确有专长包括哪些项目

　　经多年中医医术实践的，申请参加医师资格考核应当同时具备下列条件:

　　（一）具有医术渊源，在中医医师指导下从事中医医术实践活动满五年或者《中华人民共和国中医药法》施行前已经从事中医医术实践活动满五年的；

　　（二）对某些病证的诊疗，方法独特、技术安全、疗效明显，并得到患者的认可；

　　（三）由至少两名中医类别执业医师推荐。

　　师承有两种内容。一种是有形内容，它可感、可知，可以通过文字、图像直接传递。学生以前不知道这个知识，通过文字指示和图像的演示，学生接受到了这个信息，他就知道了，就有这个知识了。一种是无形内容，很多临床技能和诊断技能无法通过文字、语言和规范的动作显性化，要经过反复的示范、启迪、模仿、体悟，潜移默化，才能在不知不觉中积累到这种能力。这是无形传授。传授内容的有形、无形，不是指内容本身是有形或无形，而是指老师并没有直接告诉你什么，而你却知道了什么，其传授过程是无形的，其进步是靠悟性和初期的点滴经验不断积累起来的。

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　　医生面对病人的时候，如何感知、如何辨，可根据需要自己选择准则，这个准则有他自己特定的存在形式，其存在是心规，不是物规；是己规，不是群规；是活规，不是死规；不是规则、法则，而是“”的流动与转化，病症有重有轻，有深有浅，病情在变化，不依人的意志为转移，是现成的制度、规则无法把握的，只有和病人贯通一体的医生，才能感受、直觉到，并能体悟、体察它的变化趋势，及时作出相应的、正确的处置选择。其标准是按四诊和辨施治的需求量身定做的，并受制于客观条件的，具体临床的医生是标准的高制定者，他自己决定自己，自己服从自己，自己支配自己。所以，中医不需要接受批判，不需要为自己做辩护，不受外在标准的制约。

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　　考核专家应当围绕参加考核者使用外治技术的操作部位、操作难度、创伤程度、风险等进行性评估，根据风险点考核其操作风险认知和有效防范方法等；外敷物中含毒性中的，还应当考核相关的中毒性知识。治疗方法以内服方为主、配合使用外治技术，或者以外治技术为主、配合使用中的，应当增加相关考核内容。考核专家根据参加考核者的现场陈述，结合回顾性中医医术实践资料等，围绕相关病的疗效评价关键要素进行分析评估并提问，对其医术专长的效果进行现场评定。必要时可采用实地调查核验等方式评定效果。

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