乐山中医确有专长考试

　　中医之所以是中医，是文化在起决定作用。我们眼里的中医包括它的医学理论、思维方式、诊疗方式和选用药物的方式，以及对疾病的理解、对生命的理解和对人的态度等，这一切都与民族文化相对应。所以，要想对中医有深刻的体验和认识，就要用传统文化来领悟。要领悟就先要学习，这就要求你必须对中医有信心。你只有对中医有信心了，才能去认真学习、去实践，才能从道的角度去感悟、体验。只有对中医有了深刻的体验和了解，才能掌握中医的思维方式、行为方式和文化精神。

　　师承的过程，就是传统文化的传承过程，就是中医思维的安装过程、形成过程，就是个人经验的积累和认知过程，老师和学生共处在全息的、立体的临床环境中，老师教学生如何观察，如何实践，学生观察老师的临床过程，通过多次的感觉重复、积累，并通过实践的不断校正，并有成功的或失败的案例启发，获得相应的思维方法和临床经验，并形成中医认识世界、认识疾病、理解生命的方法论，完成四诊能力、辨能力、施治能力的塑造。

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　　能学到真正的江湖技巧，交点学费也是情理之中的事，学费是一种双方的约束力，一方面，确立了师生关系，第二个方面，也促使教者认真教，学者有学的动力。老师也好，师父也好，都非不食人间烟火之人，都需要生活，都需要养家糊口。有的学生一听说有的师父拜师要收压贴金，就觉得心里不爽，就和菜市场、街边上摆地摊的相提并论。其无知和吝啬，荒唐之，令人啼笑皆非。也有人宁愿在赌场一掷千金，宁可在餐桌上吃鱼翅鲍鱼，宁可在娱乐场所重金 博得美女开怀一笑，却舍不得拿钱送给那些为自己带来可以一生富贵的老师们或师父，有人还要讨价还价，还要斤斤计较。真的让人心酸心痛。

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　　考核专家应当围绕参加考核者使用外治技术的操作部位、操作难度、创伤程度、风险等进行性评估，根据风险点考核其操作风险认知和有效防范方法等；外敷物中含毒性中的，还应当考核相关的中毒性知识。治疗方法以内服方为主、配合使用外治技术，或者以外治技术为主、配合使用中的，应当增加相关考核内容。考核专家根据参加考核者的现场陈述，结合回顾性中医医术实践资料等，围绕相关病的疗效评价关键要素进行分析评估并提问，对其医术专长的效果进行现场评定。必要时可采用实地调查核验等方式评定效果。

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