涪陵中医确有专长培训

　　证书的作用

　　①注册执业后可合法独立行医

　　②区县级中医药主管部门注册备案后即可开办诊所

　　③拥有处方权、私自制药权、独自种植中草药权

　　④执业五年后可直接考取中医执业医师资格证

　　发证机关国家省级中医药主管部门（卫健委或中医药管理局）

　　考核专家应当围绕参加考核者使用外治技术的操作部位、操作难度、创伤程度、风险等进行性评估，根据风险点考核其操作风险认知和有效防范方法等；外敷物中含毒性中的，还应当考核相关的中毒性知识。治疗方法以内服方为主、配合使用外治技术，或者以外治技术为主、配合使用中的，应当增加相关考核内容。考核专家根据参加考核者的现场陈述，结合回顾性中医医术实践资料等，围绕相关病的疗效评价关键要素进行分析评估并提问，对其医术专长的效果进行现场评定。必要时可采用实地调查核验等方式评定效果。

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　　传承首先是继承无论是自然界还是人类社会，事物的存在，都有其发展的过程。水有源，树有根，世界上没有无源之水、无本之木。中医的理论、方法、经验等，是经过多代的验、积累，有些还经历了漫长的历史，是成功或有效后才成为需要传承和后人效法的模式，中医能够延续千年而不断，一个重要的因素就是传承。“传”是传授、传递。就是师父把从上一代继承下来的理论、技能，把自己在实践中体会、总结的道理、经验、教训、技能传授给学生。“承”是继承、领纳，学生通过师父的言传身教，知道自己是谁，从哪里来，要到哪里去，要干什么，要会干什么。师父通过学生埋下种子，传播基因，使中医传续不断，从而了中医的完整、纯正。只要传承不断，中医就不会流失、变质。所谓根深才能叶茂，源远才能流长，中医在几千年的历史中，能为中华民族的健康事业发挥作用，一个根本的因素，就是传承，就是中医基因的复制。

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　　中医(专长)医师考核中的基础理论考核主要包括中医基础理论、中医诊断学、中医病学等方面的知识。考核内容涵盖中医基本理论、中医诊断方法、中医疾病的病因病机、辨施治等方面的内容。中医(专长)医师考核中的临床实践考核主要是对考生的临床实践能力进行考核。考核内容包括临床实践技能、临床诊断和治疗方案的制定能力、临床病案的书写能力等方面的内容。中医(专长)医师考核中的中学考核主要是对考生的中学知识和应用能力进行考核。考核内容主要包括中的理学、物学、中的配伍规律、中的制剂和质量控制等方面的内容。

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