自贡中医确有专长考试难吗

　　中医执业医师的检查范围如下:

　　1、中医基础学科:中医基础理论（中医经典内容）、中医诊断学、中医、方剂学。

　　2、中医临床医学学科:中医内科、中医外科学、中医妇科、中医儿科学、针灸。

　　3、西医与临床医学:基础诊断学、传染病学、内科、医德、卫生条例。

　　我们在跟诊中，望的信息、闻的信息、问的信息、切的信息，以及老师如何应诊，如何处理临床中出现的各种问题，都会储存在我们的记忆中。我们以后再遇到同样的信息或问题时，就会从我们的记忆中调集经验，并因人、因时、因地做出调整。所以，学中医理论要和临床实际紧密联系，理论所指的意义你在临床中遇到过，已经储存在你的大脑中，你在临床中思维的过程就是理论的运用过程，就是理论结合实践的过程，如果大脑中没有具体经验的储存，就无法理解理论所包含的意义，就没有内心深处的情感通过理论的提示作用而做出反映。这时候的理论，其指向是空的，变成了空谈。当然，并不是说不要理论，如果你是要讲课，要写书，要应付，理论是必不可少的，而且可以通过理论讲理论，通过理论讲故事，但一百个正确的理论都顶不上一次错误的行动。因为临床是要解决问题的，只有行动才能解决问题，问题不会因为你的理论讲的得好而解决，疾病不会因为你讲理论而改变。

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　　而进行师承的师姐有老师安排3年的学计划，年主要学中医理论知识，要积吸收，认真读书，每个周末前往医院，跟随已经出诊的师兄学中医诊断。第二年，需要开始背诵各种经典还有方剂，例如伤寒论、金匮要略等等，同时跟随老师出诊，了解和学老师的用意。第三年，开始准备出师，并且开始自己开方，并和师兄的进行对比，多学和讨论。总的来说，一个有人带（中医师承），一个需要更多的自律性（中医确有专长）。经多年中医医术实践的，申请参加医师资格考核应当同时具备下列条件:

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　　考核专家应当围绕参加考核者使用外治技术的操作部位、操作难度、创伤程度、风险等进行性评估，根据风险点考核其操作风险认知和有效防范方法等；外敷物中含毒性中的，还应当考核相关的中毒性知识。治疗方法以内服方为主、配合使用外治技术，或者以外治技术为主、配合使用中的，应当增加相关考核内容。考核专家根据参加考核者的现场陈述，结合回顾性中医医术实践资料等，围绕相关病的疗效评价关键要素进行分析评估并提问，对其医术专长的效果进行现场评定。必要时可采用实地调查核验等方式评定效果。

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