凉山彝族自治州中医师承是干嘛的

　　中医师承老师应具备的条件:

　　(一)具有中医类别中医或者民族医专业执业医师资格;

　　(二)从事中医或者民族医临床工作15年以上，或者具有中医或者民族医副主任医师以上专业技术职务任职资格;

　　(三)有丰富的临床经验和独特的技术专长;

　　(四)遵纪守法，恪守职业道德，信誉良好;

　　(五)在医疗机构中坚持临床实践，能够完成教学任务。

　　推荐医师应当为被推荐者长期临床实践所在省、自治区、直辖市相关中医类别执业医师。以师承方式学中医的，其指导老师应当具有中医类别执业医师资格，从事中医临床工作十五年以上或者具有中医类副主任医师以上技术职务任职资格。指导老师同时带徒不超过四名。申请参加中医医术确有专长人员医师资格考核的，应当提交以下材料:国家中医管理统一式样的《中医医术确有专长人员医师资格考核申请表》；本人有效身份明；

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　　中医与门派关系不大当你学中医的时候，实际上是借助学中医来形成一种的思维方式，一种的知识系统，一种的行为方式。通过四诊的训练，以及辨能力的培养，你会形成一种的意识体系，这种意识体系和身体结合产生特定的技能关系，并通过身体的生理反应机制表现出来。如果你了解了这一点，你就会明白，各种仪器检查结果和你的感觉、直觉没有关联，它无法成为你的辨依据。你们应该明白，学中医，就要用四诊提供的信息进行思考、判断，用中医的知识体系进行理解，用中医的思维方式指挥我们的施治。所以，当我们自称是中医的时候，可以自我提问，我为什么被称作中医，我应该在中医这个领域中担当什么样的责任，履行什么样的义务？我能否用中医知识来支撑自己的思考，能否用中医思维来指挥自己的辨，能否有能力用中医技能来实施诊疗？

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　　医生面对病人的时候，如何感知、如何辨，可根据需要自己选择准则，这个准则有他自己特定的存在形式，其存在是心规，不是物规；是己规，不是群规；是活规，不是死规；不是规则、法则，而是“”的流动与转化，病症有重有轻，有深有浅，病情在变化，不依人的意志为转移，是现成的制度、规则无法把握的，只有和病人贯通一体的医生，才能感受、直觉到，并能体悟、体察它的变化趋势，及时作出相应的、正确的处置选择。其标准是按四诊和辨施治的需求量身定做的，并受制于客观条件的，具体临床的医生是标准的高制定者，他自己决定自己，自己服从自己，自己支配自己。所以，中医不需要接受批判，不需要为自己做辩护，不受外在标准的制约。

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