土地面积测量是工农业生产经常碰到的问题。尽管数学上提供了很多计算平面图形面积的方法,如割补法、积分法等,但一些方法应用于实际并不方便。如今市场上有一种GPS土地面积测量仪,测量面积快速、方便。如能实现自动化地获取多边形边长距离及各偏转角度,就可以设计出新型的不同于利用GPS技术的面积测量仪,测量人员携带此仪器沿区域周边运行一周即可获得该区域的面积。

　　积极引进和运用先进的教育技术和手段,实现传统媒体和现代媒体的相互衔接和配合使用,建立集教育培训、推广服务、科学普及和信息传播多功能一体化的新型农民科技教育培训平台,为农民教育培训提供基础支撑。农村电视普及率较高,是远程教育的良好平台,现在农民的手机虽然大多数都不能上网,但可以收发短信,可以做教育的先期宣传和适合发送教育信息。

　　近年来,我国实施了“绿色证书工程”、“跨世纪青年农民科技培训工程”、“农村劳动力转移培训阳光工程”等农民科技教育培训项目,针对性强,效果显著。农村计算机教育培训可以搭上这些项目教育的快车,达到“办一个培训班、兴一项产业、会一项电脑技能”的效果,如在培训各种农产品销售技术时,就可以加上计算机能力和信息能力培训。

　　另外,还可以将广大农民急需的大批农业实用技术和信息媒体化,通过计算机网络和光盘等传播渠道实现农业科技和信息的数字化,进而唤起农民学习计算机知识的积极性。农民计算机培训基础环境比较薄弱,培训需求又非常强烈,需要各级政府和部门集思广益创新各种培训机制和方式。