上海仁济医院陆劲松预约门诊代挂号名医专家任你选

　　做的好的不等于教学好有的高年资医生手术方面的悟性高，手术做得很好，但就是不善于总结经验、不善于培养年轻医生，这种偏向于工匠类，也就是平时所说的高级技术人才，我们称之为技术大师比较合适。就目前国家的医生晋升体系而言，正常情况下，这种人其实晋升高级别医师也是比较困难的，因为自己不会写论文与科研总结。所以，在一些医院，可能会有手术做得很历害，但就是升不上去的医生，原因就是如此。会教学的往往做得好

　　会教学的医生往往是善于总结经验与教训，善于发现问题与解决问题。因此，这种医生经过一段时间努力后，往往技术也变得历害，很多教学医院的教授就是这样。很多去过大医院进修学过的医生都有这种感觉，当年我去大学直属附属医院学，某某教授水平都还是一般，现在都在全国各地进行技术演示了。自然这种教学医院的医生不管是科研，还是临床都是顶尖的。也就是我们经常称之为学术大咖。大学直属附属教学医院的临床型教授水平一般是高于主任医师。

　　那么医院的主任跟教授哪个？教授跟类主任没有可比性，因为科室主任，在不同的医院级别不同，跟也不挂钩。教授跟第二类主任，也就是主任医生相比，还是有点可比性的。一般的，又是教授又是医生的，肯定比单纯的主任好，这些一般都是权威专家和学者，也是技术精湛的一生。在三级医院里，大部分的主任医生，都是会受聘医学学校，都有教师，起码是个副教授。因为这样的医生，是研究型的医生。而且，这些教授副教授，都还有另一个头衔，硕士生导师、博士生导师，他们的更高。

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