上海肺科医院姜格宁代挂号直接拿号

　　做到早发现、早报告、早隔离治疗病人，发现学校职工、学生中有呼吸道传染病可疑者，及时送医院进行诊治，并向当地疾病控制机构报告；搞好预防接种。问:预防和控制呼吸道传染病，学校教师应该怎么办?答:健康教育课落实，向学生传播必要的传染病预防知识；教室、宿舍多通风换气，保持室内空气新鲜，督促住校学生勤晒衣被，参加户外活动；注意搜集所在班级学生的有呼吸道症状者，发现可疑呼吸道传染病者及时向学校领导汇报。问:预防和控制呼吸道传染病，学生应该怎么办?答:主动学传染病预防知识；养成良好的群体卫生惯，保持教室、宿舍多通风换气；保持良好的个人卫生惯，打喷嚏、咳嗽和清洁鼻子后要洗手，不要共用毛巾，勤晒衣被，积参加户外活动，少去人群密集空气不流畅的公共场所；发现有可疑呼吸道传染病症状者及时向老师报告。

　　那么医院的主任跟教授哪个？教授跟类主任没有可比性，因为科室主任，在不同的医院级别不同，跟也不挂钩。教授跟第二类主任，也就是主任医生相比，还是有点可比性的。一般的，又是教授又是医生的，肯定比单纯的主任好，这些一般都是权威专家和学者，也是技术精湛的一生。在三级医院里，大部分的主任医生，都是会受聘医学学校，都有教师，起码是个副教授。因为这样的医生，是研究型的医生。而且，这些教授副教授，都还有另一个头衔，硕士生导师、博士生导师，他们的更高。

　　它是传染性强、病情较重、进展快、危害大的新型传染病。临床表现为:1、潜伏期一般1-10天，多数患者4-5天发病。起病急，多以发热为首发症状，体温一般>38℃，偶有微寒，可伴有头疼、肌肉酸痛、乏力、腹泻；常无上呼吸道症状；可有咳嗽、多为干痰、少痰，偶有血丝痰；可有胸闷，严重者出现呼吸加速气促及明显呼吸窘迫。但少许患者不以发热为首发症状，尤其近期有手术史或有基础疾病的患者。早期WBC正常或降低，淋巴细胞↓，晚合并细菌者可有WBC↑，部分血小板↓，多数肝功异常。部分患者可有心肌酶↑，白蛋白↓。

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