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　　学校校医院和教育部门所属的卫生保健机构要积配合学校做好传染病预防工作，要深入学校食堂、教室、宿舍等教学、生活场所进行一次的卫生检查，督促落实各项卫生防病措施，加强对学生的健康检查，及时发现和管理传染病患者，传染病的传播，并协助卫生部门对学校传染病防治工作进行监督管理。呼吸道传染病预防常识问答问:预防和控制呼吸道传染病，学校管理人员应该怎么办?答:要安排在全校开展春季呼吸道传染病预防的宣传教育，开设健康教育课，让教职工和学生了解春季疾病预防基本知识；注意管理好公共场所卫生，重点是学生宿舍、教室、食堂和厕所；制订预防方案，准备必要的空气和环境设备；

　　大家可能很奇怪，为什么有些患者在医院会称医生为教授。医院的主任医师和教授到底有什么区别？主任医师是技术，教授也是技术。在高校，技术一般分为四类，助教、讲师、副教授、教授。教授又分为四级，一级教授（一般是院士级别，很难评上）、二级教授、三级教授、四级教授。为什么在医院有些医生也会被称为教授呢？我们知道，很多医院除了有卫生属性，还同时兼并有教学属性。这些医院往往是高校医学院的附属医院，例如华中科技大学同济医学院附属同济医院。医学是一个具有实践性的学科。因此，一流的高校一般都会拥有自己的附属医院。

　　空气中的达到一定的浓度时就容易致病，在通风差、空间小、人较多的地方。在传染病流行期间不串门、不扎堆就阻断了传播的途径，无疑是一种预防传染病的重要方法。不可不知这次甲型在发源地墨西哥的“凶狠”程度远超其他地区，尤其是他的邻国美国。根据2009年5月1日的统计资料，在墨西哥各州，疑似病例2500例、确认病例312例，死亡176例；而在美国已确认的甲型的病例为109例，死亡1例。同为甲型，但死亡率在两国为什么相差如此大？墨西哥发生高死亡率的部分原因是由于穷人不能放弃工作或无钱看病。在甲型H1N1暴发的集中地区，出现症状的病人常常被庸医当作一般感冒治疗。一些民众干脆在医院外面甚至道路旁住宿；自然因素、社会因素也注定了甲型在两个国家流行的表现、转归不一样。

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