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　　问:学生春季易患哪些呼吸道传染病?答:春季是呼吸道传染病多发的季节，中小学生容易患以下疾病:流行性感冒、流行性脑脊髓膜炎(流脑)、麻疹、风疹、水痘、腮腺炎、非典型肺炎等。问:春季呼吸道传染病的传播途径是怎样的?答:呼吸道传染病主要通过空气飞沫，或直接接触病人而传播。问:为什么春季容易患呼吸道传染病?答:主要原因有:春季气候变暖，细菌、等繁殖加快；气候变化无常，早晚温差大，导致人的抵抗力下降；学生集中学、生活，疾病容易相互传染；封闭的教室，空气流通不畅，疾病容易传播。问:如何有效预防春季呼吸道传染病?答:如果班上有学生患呼吸道传染病，要尽快进行治疗和隔离，其他同学尽量不要与病人接触，或去病人家中串门；保持教室和家庭环境的空气流畅，少去拥挤、密闭的公共场所；注意个人卫生，勤洗手，做好必要的个人防护(譬如疫区提倡戴口罩)；根据天气变化注意增减衣服，防寒保暖，多参加锻炼，要多喝水，多吃含维生素C的蔬菜水果，增强自身抵抗疾病的能力；做好预防接种，提高

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　　目前研究显示达菲（奥司他韦）和扎那米伟等物对甲型H1N1有良好治疗作用，因此对病人尽早进行有效的抗治疗和积的综合对症支持治疗，大多数病人是能治愈的。抗物可使病情减轻，病程缩短，亦可严重的并发症。发病初48小时是佳抗治疗期，效果好。如过病人出现继发细菌可使用抗生素。对甲型H1N1病人好就地隔离治疗，在早期接受抗治疗的同时，给予综合对症支持治疗。注意休息和营养，多饮水。不可不知预后可能与的亚型以及宿主状态等多种因素有关。本次墨西哥流行中，部分病人突然高热，病情来势凶猛，迅速进展，甚至继发严重肺炎，出现呼吸衰竭、急性呼吸窘迫综合征，继之多器官损伤和功能衰竭而导致死亡。

　　做到早发现、早报告、早隔离治疗病人，发现学校职工、学生中有呼吸道传染病可疑者，及时送医院进行诊治，并向当地疾病控制机构报告；搞好预防接种。问:预防和控制呼吸道传染病，学校教师应该怎么办?答:健康教育课落实，向学生传播必要的传染病预防知识；教室、宿舍多通风换气，保持室内空气新鲜，督促住校学生勤晒衣被，参加户外活动；注意搜集所在班级学生的有呼吸道症状者，发现可疑呼吸道传染病者及时向学校领导汇报。问:预防和控制呼吸道传染病，学生应该怎么办?答:主动学传染病预防知识；养成良好的群体卫生惯，保持教室、宿舍多通风换气；保持良好的个人卫生惯，打喷嚏、咳嗽和清洁鼻子后要洗手，不要共用毛巾，勤晒衣被，积参加户外活动，少去人群密集空气不流畅的公共场所；发现有可疑呼吸道传染病症状者及时向老师报告。