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　　那么医院的主任跟教授哪个？教授跟类主任没有可比性，因为科室主任，在不同的医院级别不同，跟也不挂钩。教授跟第二类主任，也就是主任医生相比，还是有点可比性的。一般的，又是教授又是医生的，肯定比单纯的主任好，这些一般都是权威专家和学者，也是技术精湛的一生。在三级医院里，大部分的主任医生，都是会受聘医学学校，都有教师，起码是个副教授。因为这样的医生，是研究型的医生。而且，这些教授副教授，都还有另一个头衔，硕士生导师、博士生导师，他们的更高。

　　再就是一些规模相对不太大的医院，因为人员有限，有时候也会安排副主任医师去普通门诊坐诊。换言之，或许您哪天挂了个普通门诊，遇到的可能还是前几天专家门诊的那位医生……像这样的情况，您说普通门诊好，还是专家门诊好呢？无非换了一间诊室而已，不是吗？这是事实，本人所在的医院就存在这样的情况，其他不少市级、县级医院亦然。普通门诊、专家门诊，该如何选择书归正传，普通门诊、专家门诊，该如何选择？有条件的，建议提前了解一下，看到底哪个医生的实际水平高。“对症下”总归比“病急乱投医”要好，不是吗？但大多数患者对医生并不了解，那么该如何选择呢？

　　学校校医院和教育部门所属的卫生保健机构要积配合学校做好传染病预防工作，要深入学校食堂、教室、宿舍等教学、生活场所进行一次的卫生检查，督促落实各项卫生防病措施，加强对学生的健康检查，及时发现和管理传染病患者，传染病的传播，并协助卫生部门对学校传染病防治工作进行监督管理。呼吸道传染病预防常识问答问:预防和控制呼吸道传染病，学校管理人员应该怎么办?答:要安排在全校开展春季呼吸道传染病预防的宣传教育，开设健康教育课，让教职工和学生了解春季疾病预防基本知识；注意管理好公共场所卫生，重点是学生宿舍、教室、食堂和厕所；制订预防方案，准备必要的空气和环境设备；

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