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　　流脑的主要表现为突发高热、剧烈头痛、频繁呕吐、皮肤粘膜瘀斑、烦躁不安，可出现颈项强直、神志障碍及抽搐等。流行性腮腺炎以腮腺急性肿胀、疼痛并伴有发热和全身不适为特征。肺结核主要表现为发热、盗汗、全身不适及咳嗽、咳痰、咯血、胸痛、呼吸困难等。不可不知常见呼吸道传染病的传染源主要为病人或隐性者；传播途径主要经飞沫传播，也可通过直接密切接触或间接接触传播。人群对多数呼吸道传染病普遍易感。有的病后有一定或持久，或者通过接种疫苗获得一定的。不可不会儿童、老年人、体弱者和慢性病患者应尽量避免到人多拥挤的公共场所。如果有发热、咳嗽等症状，应及时到医院检查治疗。当发生传染病时，应主动与健康人隔离，尽量不要去公共场所，传染他人。不要自行购买和服用某些品，不要滥用抗生素。

　　不可不会达菲和扎那米韦都是神经氨酸酶抑制剂，可以抑制成熟的脱离宿主细胞，从而抑制在人体内的播散以治疗流行性感冒。达菲对甲型H1N1可能有抑制作用，剂量每天2次，每次75mg，疗程5天。儿童慎用！不可不做对于儿童，需要紧急医疗救助的迹象包括:呼吸急促或呼吸困难皮肤呈青紫不饮用充足的流质睡不醒或反应迟钝孩子变得急躁，以致不让人抱类症状有所改善，但又复发，且伴随发热和剧烈咳嗽发热，伴随出疹对于，需要紧急医疗救助的迹象包括:呼吸困难或短促胸部或腹部疼痛或有压迫感突然头晕意识错乱严重或持续呕吐学校传染病控制措施各学校要把传染病预防和控制作为学校的重要工作纳入工作计划，学校主要领导要统筹安排并明确一位主管校领导分管传染病预防和控制工作，按照传染病防治法、学校卫生工作条例等法律法规的要求，针对学校实际和传染病流行的特点制定出具体的防治措施，并督促各有关部门具体落实。

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　　专家号还是普通号呢？很多人生病了就直奔专家号去了，有点急病乱投医和浪费的感觉。这个时候个需要确定的是需要挂的科室，所谓对症下挂对科室是首位，其次是专家号难挂，所以建议优先去医院挂一个普通号确诊下病情，然后根据情况再看是不是找对应的专家出诊疗方案。如果小地方的转诊过来的，可以尝试直接挂对应科室专家号。另外不要为了专家号而看专家号，普通号也是能看到专家的，因为医院规定专家也要挂满普通号的规则。