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　　在大学有很多教授，有的是以科研为主，偏重于基础理论研究，并且在这方面花费的时间也多，因些用于临床方面的时间与精力相对就少。因此，这些教授的临床能力就不一定很高，但他们也是国内外有名的学术大咖。当然，就如上面而言，这些教授只要用心于临床，其水平也很快会突飞猛进的。医院的主任是行政职务，你比方说某某科主任。教授是技术。这两个没有可比性，是分工不同，主任是安排日常工作的，教授是具体工作的，主任可以是教授以下的人担任，在医疗工作之外还负责行政事务。教授是业务骨干，不负责行政事务。说到底主任和教授都是为病人服务的，都一样好。没有高低贵贱之分。

　　在启动应急预案后必要时，接受学校进行体温监测（“晨检”、“午检”）。为什么要隔离病人？专家解析隔离为避免传染病病人传染他人，而将病人与其他人隔开的措施。一般根据各种疾病传染性的大小和传播途径的不同，而采取不同的隔离措施。不可不知对于传染性强的烈性传染病如霍乱等，采取严格隔离。对于呼吸道传染病如白喉等，采取呼吸道隔离。对于消化道传染病如痢疾，采取消化道隔离或床边隔离。对于接触传播的疾病如皮肤炭疽，采取接触隔离。对于昆虫传播的疾病如疟疾等，采取虫媒隔离等。

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　　、无害”是指正常人在食用情况下摄入可食状态的食品，不会造成生物性因素、化学性因素和放射性因素3类有害因素的影响。为了提供有益健康的食品，在清洁环境中，由身体健康的食品从业人员加工食品，因微生物污染食品而引发的食源性疾病。什么样情况需要紧急医疗救助？专家解析人甲型H1N1的严重程度各有不同，其临床后果也有差异，可以从轻微到死亡。在20052009年1月间，美国发现12起人甲型H1N1病例，未出现死亡病例。