各省、市、区（县）教育局，教研室、幼小初中及高中学校:

　　新高考改革推动着生涯教育在基础教育阶段的逐步展开，随着2020年我国即将全面建成的新高考制度，生涯教育已经成为学校教育的重要组成部分。但由于内地生涯教育的基础薄弱，专业人才匮乏以及经验不足已经严重制约学校生涯教育的有效实施。

　　教育部长陈宝生在2019年全国教育工作会上强调，一定要依靠好教师队伍这支力量，推进高层次人才队伍建设，选树优秀教师典型，以卓越教师引领学校素质提升。

　　为全面贯彻党的教育方针，切实改变学校生涯教育面临的人才困境，中国关工委青少年生涯教育研究中心邀请台湾金树人、黄素菲、黄正旭等生涯专家亲自设计课程，亲自授课示范，实施学校生涯教育教师的训练计划，为内地生涯教育发展系统化的培养专业队伍、培育种子人才；为学校培育校内生涯名师，促进学校可持续地落实生涯教育实践，推动学校快速实现教育变革的发展目标。

　　一、学校生涯教育教师训练计划

　　（1）训练目标:培养能够传承金树人老师生涯咨询与辅导专业能力，具备专精深的生涯课程设计与教学能力，能够深入细致地运用生涯辅导方法的生涯教育名师；

　　（2）培训内容:包括生涯课程教师、生涯指导教师、生涯咨询教师三个阶段的培训，涵盖最系统、前沿的生涯规划主题内容、工具应用和督导实习；

　　（3）训练方式:分阶段按序进行，按照主题集中安排授课、演练、游学、参访、督导等活动，边学习边实践；

　　（4）训练时长:整个训练计划时间持续2年，每阶段授课3-4次，每次授课3天；

　　（5）训练地点:训练地点根据实际需要在不同城市或学校间开展；

　　（6）训练人数:1人，学校生涯、心理专业教师，德育主任等优先；

　　（7）授课讲师:金树人、黄素菲、黄正旭等。

　　二、加入训练计划的条件

　　（1）学校:

　　学校领导层需高度重视和认可生涯教育；拥有从事生涯、心理相关的专业教师；自愿参与中国关工委青少年生涯教育研究中心开展的中国青少年生涯教育本土化理论及实践研究、中国青少年生涯发展现状调查等，共同推动中国青少年生涯教育行业持续、健康发展。

　　（2）个人:

　　教育学、心理学相关专业，有心理、生涯等教育行业从业经验，立志于从事青少年生涯教育理论研究和实践探索的专业人士。

　　三、相关说明

　　（1）训练计划总人数限100名，优先接受学校报名；

　　（2）训练计划分为小学段和中学段，学校学员间不能跨学段交叉学习；

　　（3）中学段首期培训时间为2019年4月下旬，后续培训时间将陆续发布；

　　（4）报名时间——首期报名时间截止到2019年3月31日。

　　四、报名咨询

　　请咨询新开端生涯教育