安庆芯片OB2338兼容型号公司有一支经验丰富且的研发以及服务团队，主要产品为绿色节能电源管理芯片，包括高性能AC/DC转换器、高性能DC/DC转换器、马达驱动和LED驱动等集成电路产品，广泛应用于充电器、电源适配器、LCDTV/PC电源、机顶盒、小家电类产品。

　　公司将为客户提供能、低功耗、品质稳定的集成电路产品，同时我们将提供优质的服务，合理的产品解决方案，满足不同客户的需求。

　　鼎芯宗旨:创新品质敬业服务

　　可惜的是，从1990年代开始教材的“”，把这部分内容“”掉了。从一道高考物理题谈起:我在研究从1978年恢复被文革中断的高考到今年40年来高考物理试题的发展和变化的时候，翻阅中国高考真题全编（1978-2010）这本书，看到1981年全国高考物理试卷第三大题第（3）小题:(3)用万用电表电阻挡判断一只PNP型晶体三管的基时,电表指针的偏转情况如下图所示.哪只管脚是基?我是这样解析的:把PNP三管看做两个二管，如下图:它有三个管脚a,b,c，根据二管的单向导电性，a、b之间和c、b之间应该是小电阻。根据万用电表之欧姆表原理，应该电流从红表笔进，黑表笔i出，也就是黑表笔接的是万用表内电池的正。

　　我认为是很可惜的。使物理教学逐渐走向脱离实际的方向。另一方面，2004年以来陆续使用的课程标准教科书中一个显著的特点是与此前的教科书相比增加了关于“门电路”的知识，即“与”门，“或”门和“非”门，高考物理试题，只有上海试卷和江苏省试卷出现过，江苏省出现三年后又消失了，所以大家都不学了，目前主要上海试卷每年还有一题关于门电路的。那么，课程标准教科书增加此知识点又有什么作用呢？今年it行业常听到的一句话就是“芯片涨价”，那么芯片到底是个什么东西呢？下面电脑配置网就来为大家介绍以下关于芯片的基础知识。

　　B4级:未使用，有包装（说明:由原厂生产，但是产品存放环境不适宜，或者产品存放时间过久。产品管脚氧化。产品质量不确定）注:B1、B2、B3、B4级在市场统称为“散新货”C1级:由非原厂生产，未使用，完整包装（说明:一些由大陆、台湾或其他海外国家或地区生产的产品，按照原品牌工厂的规格要求进行包装和封装，功能相同，并印有原品牌厂商字样。产品质量不确定。不如原厂质量性高。即“仿制品”）C2级:未使用（说明:由功能相同或者相近的产品，去掉原有的标识改换为另外一种产品标识的。即“替代品改字”，市场统称“替代品”）D1级:无包装，使用过，产品管脚没有损伤，属于旧货。可能被销售商重新包装（说明:从旧电路板上直接拔下，如一些DIP,PLCC，BGA封装的可以直接拔下的。即“旧货”）D2级:无包装，属于旧货。可能被销售商重新包装（说明:从旧电路板上直接拆卸，管脚被剪短的。此类产品有可能会被后期处理过，将已经被剪短的管脚拉长或者接长。即“旧片剪切片”）