想要开一家托管班并不难，难的是如何做到让家长满意。更何况现在很多托管班比较在意的是生源，想的是怎样做好宣传，才能获得更多的生源，并没有考虑到令家长满意的根源在哪，这样做的结果往往是生源越来越少。

　　也许有部分家长会为了托管班的优惠以及花里胡哨的宣传而心动，但是真正能让家长愿意自主帮托管班宣传的很少，只有做到让家长真正满意，才可以在无形中做到主动的口碑传播，毕竟现在这个年代传播速度还是很快的。其实多去揣摩下家长的心思，就不难发现，家长最想看到的是，能够让孩子在不当误学习的前提下玩耍，并在玩耍的时候学到东西，也就是劳逸结合。最主要的是，孩子在幼儿升小学这个过渡阶段，教育得当，对孩子的未来很有帮助，因此托管班怎么开小一衔接课是关键。那么托管班怎么开小一衔接课呢？

　　首先，我们要知道开小一衔接课的缘由是什么:

　　幼儿园和小学的管理模式不同，幼儿园更偏重于以玩带学，孩子基本上都是在玩游戏中学习，学到的东西也比较少。但是到了小一后，就是以课程为主，孩子的作息时间都围绕着学习。

　　一般情况下，幼儿园一个班除了两名任课老师外，还会增加一名保育员，时刻关注着孩子的身心情况；小学只有课程老师，这就很锻炼孩子适应新环境的能力。

　　幼儿园对于孩子的学习情况以及作业都不怎么看重，但是到了小一后，孩子不仅要面对不同的学习环境问题，还要面临着与其他同学成绩之间的差距，难免会出现厌学心理

　　当我们知道这些“疑难杂症”后，我们该如何解决这些问题呢？这些只要交给全能双师就能完美解决，不仅能够培养孩子的兴趣爱好，还能让孩子拥有适应新环境的能力。全能双师最看重的是孩子的行为训练，不仅只存在孩子生活、学习上的锻炼，还针对孩子的思维以及实践等全方位展开培训。让孩子通过观看动画、游戏实践等方式，让孩子自己能够独立思考，并且在互动中对学习更加自主，更容易适应小一生活。