早教的意义不是孩子在学龄前“出口成章”，而是抓住孩子智力发展的关键期，促进孩子的大脑发育，为孩子将来的学习生活打下坚实的基础；早教目的不是一味的去培养一个天才儿童，而是让孩子的生活变得充实，让孩子养成优秀的个性，善良可爱，易于交往。

　　研究表明，孩子的发展过程，也是有先后节奏的差异，早教中心要做的就是开展有针对性的教育，通过灵活的课程设计，帮助孩子在一些发展滞后的方面进行强化训练。关注孩子不同年龄阶段的发展变化，给予他们最适合的教育，是爸爸妈妈和早教中心都应该学习和研究的。孩子就像一张透明的白纸，究竟会描绘出如何别致大气的画作，全靠家长和早教中心的共同努力了。

　　悦宝园的早教专家指出:儿童出生后三年的发展在其程度和重要性上超过儿童一生的任何阶段，孩子参加早教活动可以让孩子获得身心全面发展的机会。

　　悦宝园早教中心注重宝宝情商和智商的双向培养，具体表现在非常关注宝宝的社交能力的加强，宝宝们早期参与社交能力的逐步加强也将体现在将来的生活中，如果宝宝很小就能落落大方的出现在公众场合，那么长大后必然能够游刃有余得在大场合展示自我，获得他人的欣赏和尊重。对孩子的早教社交培养也是符合新时代的树人观念，自信才能创造机会。

　　学龄前的孩子就像一块海绵，不断地从外界汲取知识和经验，身处的环境好坏直接影响了孩子的发展，其实早教中心能做的家庭教育也可以做到，但是这两者环境的不同却让最后的教育成果大不一样，早教中心可以给孩子丰富科学的成长环境，真实的氛围能让孩子提高的更快。早教中心轻松有趣的氛围会让他们真正融入早教的大环境中，在跟同龄宝宝一起玩耍的过程中，他们会更加懂得如何交流沟通，会发现许多乐趣，而且进入早教中心的宝宝会更加懂礼貌，乖巧又大气。从而为接下来的幼儿园生活做好更为充足的准备，避免“入园焦虑症”的发生。

　　“师傅领进门，修行靠自身”，悦宝园的早教目的不是单纯的培养天才儿童，而是通过正确的指导，给宝宝一生受用不尽的财富——优秀个性，通过早教的培养让孩子变得更加自信，性格开朗，坚强。根据婴幼儿智能发育的规律，进行有组织有目的的丰富的环境活动，促进婴幼儿智能发育。

　　总结:给学龄前的孩子传输知识是次要的方面，进入早教中心重要的目的之一就是为了让宝宝跟社会有一个初步的接触，早教是非常好的信息交流平台，孩子能够在课堂中跟同龄宝宝一起相处，有效消除宝宝的焦虑感，这对于孩子的身心健康是非常好的。