要不要给教室安装空调，是一件很纠结的事。一直以来，不少学校都认同一种观点，用空调时，门窗紧闭空气不流通，长时间空调环境造成室内空气污染，若流感学生增多，容易引起交叉感染。人在空调房里呆久了容易得“空调综合征”，学生的抵抗力会下降。所以，即便资金允许，也一直没给教室安装空调。

　　但“给教室安装空调”黑河春兰空调网上专卖店的呼声一直没有停歇，尤其是每年9月开学，呼声更强烈。

　　家长说:“因为幼儿园都有空调，孩子‘幼升小’之后，第一个月特别难熬。 ”

　　孩子说:“太热了，豆大的汗珠顺着脸颊一滴滴流下，脑袋发懵，根本听不进去课。 ”

　　老师说:“教室里又热又闷，特别在上完体育课后，得花很长时间让学生平静下来上课。 ”上课铃响，离开办公室准备上课的老师都戏称:“我去蒸桑拿了……”

　　学校改善学生的学习环境，为学生创造好的学习条件无可厚非，但安装空调也对学校基础设施、供电设备及后续管理提出了更高要求。为此，在2011年，原卢湾区学校总务管理协会受教育局委托，对教室是否安装空调专门进行调研。他们对15所中小学黑河春兰空调网上专卖店、各级各类学校和幼儿园的部分校长，34位总务主任发放49份调查问卷。结果显示，有84%的受访者表示曾经接到来自家长、学生和教师给教室装空调的反映。

　　学校和幼儿园安装空调的情况如何？当时调查发现，原卢湾区几乎所有的幼儿园教室都安装空调，主要原因是:“幼小儿童在学龄前有午睡的习惯与必要，闷热的环境中，不利于入睡安眠”；小学处于试验阶段，有部分小学教室安装。而中学的教室里大多没有安装，个别专用教室因对环境有特殊要求而安装了空调。

　　此外，问卷调查还显示，黑河春兰空调网上专卖店68%的受访者认为，学校的专项经费与公用经费能满足安装与使用空调的经费需要；52%的受访者表示有信心通过管理来解决装空调可能产生的不利影响。

　　难题

　　学校需申请供电设备扩容和线路改造，非短时间能解决

　　在一份 《关于教室安装空调的调研报告》中，列出安装空调的八大不可忽视的问题，首当其冲的就是电力供应问题。