实验目的:

　　1、认识利用多个平面镜可以发生多次反射的作用。

　　2、感受光线通过翻转的三面镜子所产生的奇妙现象。

　　实验器材:

　　翻转的镜像仪器。

　　提出问题:

　　通过由三面镜子组成的光线传播通道，能看到什么景象呢？

　　猜想与假设:

　　光线经过三次反射后，还能够成像吗？

　　实验过程:

　　1、科学探究实验室手持翻转的镜像仪器，眼睛通过仪器一端来观察远处物体并不断旋转仪器。

　　2、如果两人同时从两端观看对方，用手慢慢地顺时针转动仪器，注意观察所发生的现象。

　　3、如果两人同时从两端观看对方，用手慢慢地逆时针转动仪器，注意观察所发生的现象。

　　探究问题:

　　1、科技馆展品能画出一条光线经过三次反射的光路图吗？

　　2、平面镜间不同的组合方式会产生不同的成像效果。

　　3、顺时针或逆时针转动仪器，科普展品所观察到像的转动方向有什么不同？

　　实验结论与体会:

　　（以下由学生总结并交流，也可由教师引导得出。）

　　课外活动:

　　如果改变两个镜子“V”字型的夹角，还能看到成像吗？

　　注意事项:

　　翻转的镜像器内装有三个平面镜，应轻拿轻放，并且只能由一位同学手持并控制转动方向。