技术参数:

　　1、驱动交流电机功率90w/220v，

　　2、调速方式及范围:无级调速，0-400r/min

　　3、交流直线电机功率25w/220v，行程L=700；

　　4、连杆从50-350mm不等，长度可无级调节；

　　5、带传动比为1:1.5， 链传动比为1:1.3；

　　6、正齿轮m=2Z=28、34、42、51；

　　7、齿条:m=2

　　8、外形尺寸:1000×400×650；

　　9、重量:25kg/台

　　基本配置:

　　1、交流减速电机3台

　　2、交流直线电机1台

　　3、机架4台

　　4、齿轮4种

　　5、齿条1种

　　6、凸轮组件（凸轮推回程均为正弦加速度运动规律）1套；

　　7、槽轮组件1套；

　　8、棘轮组件1套；

　　9、链轮链条1套;

　　10、不完全齿轮1对（m=1.5）；

　　11、蜗轮蜗杆组件1套

　　12、零件存放柜1个

　　13、随机工具1套

　　实验目的:

　　1、加深学生对机构组成原理的认识，进一步了解机构组成及其运动特性

　　2、培养学生的工程实践动手能力

　　3、培养学生创新意识及综合设计能力

　　实验项目:

　　1、连杆机构综合实验；

　　2、杆机构组成原理拼装实验；

　　3、机构组合创新实验；

　　4、齿轮传动搭接实验；

　　5、凸轮机构搭接实验；

　　6、间歇机构搭接实验；

　　性能特点:

　　1、根据机构组成原理和杆组（包括高副杆组）迭加原理设计，能使学生通过实验进一步掌握机构组成理论，熟悉杆组概念和机械传动的基础知识，为创新设计奠定良好的基础；

　　2、可组成性能各异的组合机构和机械传动系统，有利于培养学生机械传动系统方案的设计能力；

　　3、本实验装置各传动系统层次分明，联接可靠，不会产生构件之间的运动干涉或脱离，且能手动也可电动；

　　4、该实验装置和联接方式具有设计巧妙，使用调节范围大，拆装轻松方便，结构紧凑，元件之间的通用性好，拼装方案多等特点。

　　5、实验台拼装调整灵活方便，各杆尺寸准确；

　　6、实验台能拼装不少于40种类的机构，拼装的机构能灵活运动，无卡滞干涉现象；