上海闸北区一对一课外补习班有哪些/四年级数学补习咨询。要学好物理，光靠课内是不够的，还必须阅读一些课外读物，开阔眼界，增长见识。要学会如何从众多的课外读物中选择适合自己情况的书来学习，养成课外阅读的习惯。上海闸北区一对一课外补习班有哪些/四年级数学补习咨询？

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　　辅导目的:帮助学生掌握学习技巧，提高学生的解题、答题能力从而达到成绩提升的目的。

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　　有些人的求知需要是由尊重需要引起的，在社会上普遍存在这样一种现象:有知识有道德的人会受到别人的尊重，而无知无德的人则会受到人们的鄙视，于是有些人为了满足其尊重需要而不断地用知识武装自己的头脑。有些人的求知需要是由自我实现需要引起的，他们深知自己的潜能和价值，积极地用知识丰富自己、发展自己、完善自己，力求使自己作用大的成绩，推进人类和社会的进步。由此可见，人的基本需要都可导致人的求知需要，进而导致学习活动。美感需要与学习追求美是人的天性，爱美之心，人皆有之。有的人追求外在美；有的人追求内在美；有的人追求物质美，有的人追求精神美。但欣赏美创造美的能力却不是与生俱来的，而是后天培养起来的。当人们感到欣赏美、创造美的能力有某种欠缺时，他不得不去培养自己欣赏美、创造美的能力。当人们认识到具有丰富知识是一种内在美、修养美时，用知识武装起来的人具有崇高美时，人们便去主动地学习知识。认识和理解的需要与学习认识和理解的需要就是好奇心，是人们认识世界的动力，人总是喜欢探究物质世界和人自身的奥秘，其手段就是实验。但是认识和理解手段的掌握不是先天就有的，而是后天习得的。所以对于任何个人而言，要想认识和理解物质世界，首先必须掌握认识和理解的科学手段，然后才能认识客观世界和人自身。因此，无认是认识与理解的过程，还是掌握认识与理解手段的过程，都是一个不断学习、不断试误的过程。综上所述，求知需要、美感需要、认识与理解需要都是人的学习行为的动力。因此，为学之人应力求扩大与提高自己的需要，增强学习的动力。

　　小学时候的我，即使不怎么做练习成绩也都是靠前的。但是进入初中以后，我渐渐感受到别人对我的压力了。初中数学接触几何以后，我的数学成绩逐渐下降。一名又一名过去默默无闻的同学赶上我，超过我，心里挺不甘的。让我感触的是一名女生，当我看到数学老师一次又一次提起她的进步骄傲的神时，一字一句，都在刺激着我。

　　更惨的是，因为那名同学的父母和我父母是同事。可能家长之间存在攀比现象吧，之前我数学成绩一直比她好，但现在她渐渐赶上我，他的父母还常常夸大其词的在我父母面前说他女儿怎么怎么好。说实话，激怒了我，我知道父母的心里肯定不好受。所以，老师，你有什么方法能帮助我吗？我的几何题到底应该怎么办呀，我的数学成绩到底要怎么才能提高呢？

　　当时我是这么告诉她的，其实初中几何题，首先需要记住定理，然后就是学会添加辅...