合肥新学期初一数学培训哪里好/哪个家教机构好牛牛是北京某实验学校初三学生,从升入初中后就没有再报过任何课外班,这与牛牛家长有很大关系。“现在的课外班老师绝大多数没在正规一线学校任过课,不清楚大纲和学科逻辑,不是教得跑偏就是教得过深。”牛牛妈说,“很多上了课外班的孩子与没上课外班的孩子比,从成绩上没看出多大优势,家长浪费了多少钱暂且不论,关键是分散了孩子的精力,耽误了孩子的时间。”合肥新学期初一数学培训哪里好/哪个家教机构好?
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招生对象:小学一年级至高中三年级学生;
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辅导方式:根据学生实际学习情况,测评出较需要辅导内容,安排适合学生自身的辅导方式;
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请认真思考后回答我这个问题:在课堂上你真的掌握了老师所讲的全部内容了吗?
也许你觉得你已经掌握了全部知识,但事实上,仅凭课堂学习想要完全掌握全部知识是很难的。
为什么这么说呢?
相信不少同学在做作业时都曾有过这样的经历:写着写着作业卡壳,不知道用哪个公式、哪种方法解答。为什么同学们不能顺利地完成作业呢?就是因为有的知识点你根本没有领会;有的知识点你虽然领会了却没有记住;有的知识点虽然初步领会和记住了,但掌握得并不扎实。因此,遇到问题仍然不知道该怎么解答。
就目前学校的教学情况来说,同学们在课堂上主要还是通过视觉和听觉接受新知识的。虽然在听和看的过程中也有思维活动,也有理解和应用,但毕竟受一定的时空条件限制,其思维和理解是初步和肤浅的。要想真正掌握新课知识,还需要进一步理解,这就需要创设一种时间和空间所允许的条件,就是进行课后复习。
可以说,课后复习是上课学习的继续,有了这个继续,才有可能完全掌握上课所学到的全部知识,使学习深入下去,在学习上不“欠账”。
那么,在复习的过程中,我们需要注意哪些要点呢?
养成“先复习后作业”的习惯。
在平时的教学实践中,我总会不厌其烦地向同学们强调,应养成“先复习后作业”的科学学习习惯。只有通过复习,对新知识真正理解以后,才能进行新知识的运用,即做作业练习,否则就违背了学习的规律。
一位顺利考入清华大学的学子对此感触颇深:
“上完了一天课,大脑被知识填的满满的,并不能及时地对其消化吸收。放学回家之后,对当天所学内容进行及时的复习就能很好地弥补这一点。
“在复习的过程中,知道了自己哪些知识已经熟练掌握了,哪些知识还是自己的薄弱点……在接下来做作业的过程中,就能有所侧重地加以练习,保证当天所学尽数化为己有。”
不错,先复习后作业就是这样的好处,通过复习对一天所学内容做到心中有数,这样在做作业的时候就既能有所侧重,又能提率了。
当天的内容必须当天复习。
著名的心理学家艾宾浩斯通过实验发现的人的记忆与遗忘规律。实验证明:人们在学习仅过了20分钟后,就会忘记记忆内容的42%,一天后忘却量已经达到了66%,到了第31天,忘却量高达79%。他根据实验结果,绘成了著名的遗忘曲线,并表明遗忘的规律是“先快后慢”。这条规律提示我们,一定要尽早、及时地对所学知识进行复习,以便让知识还在大脑内时就加深记忆。复习的佳时间是记忆材料的1~24小时,晚不超过两天,这个时候内稍加复习可以“记忆犹新”,否则只能再费精力重学。
在学习的过程中,有同学曾向我们反映,在复习功课的时候,有时候感觉就像是在学习新内容。其实之所以会出现这种情况,就是复习的时间隔得太长了。了解了这一点,你以后可就要注意了,千万别以为什么时候复习都一样的。
对学过的知识是当天复习,一周后复习,还是一个月后复习,效果是截然不同的,前者的效果要明显优于后者。所以,我们一定要...