上海闸北区哪家少儿数学启蒙早教班比较好?3岁宝宝数学入门培训幼儿的思维是具体形象的，他们通过借助于事物在头脑中的形象来思维。单纯地向幼儿传授讲解，既不能获得较好的教学效果，又不利于发展幼儿的思维能力。数学活动作为探索性活动的形式之一，有

　　【至慧学堂】是中国少儿思维培养的领军者，由哈佛、北大精英创立，专注并致力于3-10岁少儿数学思维能力的培养。创新的“i至慧?多元趣味教学体系”，采用“哈佛案例教学法”，小班授课，强调主动学习及课堂互动，迅速提升孩子的学习兴趣并拓展其数学思维能力。

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　　【招生对象】3-12岁儿童（包含小学）

　　【辅导内容】幼儿数学启蒙,数学思维培优,奥数思维开拓,数学兴趣培养,多元智能早教,小学数学辅导,数学思维-趣味数学,幼升小直通车

　　【上课时间】平时班、周末班、寒暑假班皆有，根据学员自身情况安排。

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　　在平均二字中，平就是拉平，也就是移多补少，均就是相等。平均二字的意思，通俗地说，就是用移多补少的办法，使每份数量都相等。因此，移多补少是我们解答求平均数应用题的重要思考方法。

　　新光机器厂装配拖拉机，天装配50台，第二天比天多装配5台，第第四两天装配台数是天的2倍多3台，平均每天装配多少台?

　　用四天装配总台数除以4，综合算式为:

　　[50+(50+5)+(502+3)]4=52(台)

　　采用移多补少的方法，假设每天都装配50台，那么四天一共多装配5+3=8(台)，把这8台平均分成四份，84=2(台)，

　　因此，平均每天装配50+2=52(台)

　　综合算式为:50+(5+3)4=52(台)

　　甲、乙、丙三人一起买了8个面包，平均分着吃，甲拿出5个面包的钱，乙付了3个面包的钱，丙没带钱，等吃完后一算，丙应该拿出4角钱，问甲应收回多少钱?(以分为单位)

　　4角=40分

　　403=120(分)

　　1208=15(分)

　　155-40=35(分)

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