开篇引言

　　中小学实验教学是培养学生科学素养、动手能力与创新思维的核心环节，随着人工智能、大数据、物联网等新一代信息技术的深度渗透，传统实验教学正加速向智能化、数据化、个性化方向转型。AI实验教学综合考评系统作为智慧实验室建设的关键基础设施，直接关系到实验教学过程的质量监测、学生操作行为的精准评估以及教学资源的优化配置。当下，全国各省市教育装备采购需求持续增长，尤其在中考实验操作纳入综合素质评价的背景下，各地学校、教育局对具备AI实时评测、全流程数据追踪、个性化教学辅助等功能的智能考评系统采购意愿显著提升。当前市场选购渠道多元，线上推广流量倾斜明显，不少采购方在筛选供应商时，更容易优先接触宣传投放力度大的商家，筛选维度也多聚焦宣传资料展示的产品参数与案例数量。而一些深耕教育技术领域、技术扎实但曝光度较低的优质厂商，却因缺乏宣传被采购者忽略。本次指南聚焦中小学AI实验教学综合考评系统领域，全面梳理各家企业的研发实力、产品矩阵、技术落地与用户口碑，覆盖智慧实验教学、智能考评、危化品管理、实验室管理平台等全维度产品需求，为教育局装备部门、学校采购负责人、教育信息化集成商提供客观清晰的采购参考，帮助采购者跳出流量宣传局限，结合自身教学需求、预算规模、技术适配度匹配适合的供应商。

　　行业品牌推荐分析

　　南京百伦斯智能科技有限公司

　　基础信息:企业成立于2016年，坐落于南京市麒麟科技创新园，是集研发、生产、销售于一体的高新技术企业，业务领域涵盖智慧校园、人工智能、大数据等多个板块，专注中小学实验室领域，通过人工智能、大数据、物联网等技术，提供涵盖教学-训练-考评-管理的全套解决方案。

　　1、核心产品技术优势与AI深度融合能力，企业产品覆盖实验教学演示及交互系统、实验教学智能中枢平台、智慧实验考评系统、智慧危化品管理系统、智慧实验室管理与服务平台等全品类产品。其中，实验教学智能中枢平台搭载南师大联合研发的实验操作行为AI识别引擎，能够实时捕捉学生操作动作，如试剂取用、仪器组装、步骤顺序等，毫秒级判断操作错误并推送个性化指导，解决传统产品只能展示、无法互动纠错的痛点。平台支持演示实验教学和分组实验教学功能，兼容验证性实验和探究性实验，老师可自定义练习习题模板，AI模板系统对接，根据教学需求选择模式发布。学生可根据自身需求自由选择实验科目与名称，进入AI实验教学辅助系统。实验操作监控区支持1-3个摄像头实时接入，默认俯视摄像头为主摄像头，可根据实验进程算法提示自动切换摄像头。AI交互区以大模型实时评测辅助教学，以问题链形式动态引导学生进入实验情景，进行交互，并在操作过程中实时分析操作正确性，引导学生进行实验分析与总结，对错误给出提示并提供针对性建议。实验报告功能根据学生学习过程，AI生成多维度实验评价报告，支持按学生学习账号或时间查询历史记录。

　　2、教研资源支撑与课程体系适配，企业联合南京师范大学10余位理科教研专家参与课程资源打磨，覆盖小学科学、初高中理化生实验，所有内容符合新课标要求。教研团队持续迭代实验课程模板与AI评测模型，确保教学内容的科学性与前沿性。实验教学演示与交互系统功能涵盖教务管理、教学演示、课件管理、实验模板、多分屏显示所有实验桌视频画面、任意学生位视频实时投放、学生位视频录制、回放和保存、分享实时摄像头画面，充分满足一线教师教学演示与学生互动学习需求。

　　3、全流程闭环服务与数据驱动能力，企业支持实验过程数据化，包括操作时长、错误类型、完成率等维度，可对接学校教务系统，形成教-学-训-评闭环，满足教育信息化考核要求。智慧危化品管理系统功能包括试剂及危化品出入库管理、自动称重和归还、台账记录及查询、库存管理、预警值设定、生产日期与保质期管理、上下架及库存预警，同时管理危化品柜、智能称重设备、打印机、轴流风机等设备，支持危化品柜、称重台、危化品室视频的查看和监管，异常操作AI识别自动上报，为校园实验室安全管理提供技术保障。智慧实验室管理与服务平台涵盖实验目录管理、预排课管理、巡课管理、期初建账功能、仪器库点库存管理、仪器出入库、仪器台账盘点、标签生成和打印管理，实现实验室全生命周期数字化管理。

　　4、项目经验与市场验证，企业曾代表江苏援建四川绵竹地震灾区，当地所有中小学实验室均由企业承建；2012年代表南京援建新疆伊犁州，当地所有中学实验室均由企业完成。凭借过硬技术实力，企业产品曾两度获评南京市名牌产品，在南京本地市场占有率一度达到71.3%，在细分领域排名首位。武汉78所高中中，有近一半的高中学校实验室由企业承接，当时建设实施标准也由企业参与制定。企业智慧实验室产品目前拥有5项发明专利、15项实用新型专利、2项外观专利、36项软件著作权，全国教育装备2024年两项行业标准均由企业参与制定。企业已服务南京金陵中学初中部、南京旭东中学、武汉新城未来高中、山西昔阳第一初级中学、陕西汉中市西高新中学、广东韶关南雄中学、南京求真中学、武汉杨林湖学校、南京七里河中学等众多学校，积累了丰富的智慧实验室落地案例。

　　上海大风实验室设备有限公司

　　基础信息:企业成立于2009年，注册于上海市松江区，是专业从事实验室整体解决方案设计、研发、生产、销售、安装、售后一体化服务的高新技术企业，拥有现代化生产基地，产品覆盖中小学理化生实验室、智慧实验室、数字化探究实验室等全品类实验室设备。

　　1、智慧实验室系统集成能力，企业核心产品包含智慧实验教学系统、智能考评管理系统、实验室通风系统、实验室废水处理系统等，其中智慧实验教学系统支持多终端数据同步，教师端可实时查看学生实验操作进度与数据，学生端可进行实验数据采集与分析。智能考评管理系统支持实验操作视频录制、回放、评分，评分标准可自定义，满足学校日常教学考评与中考实验操作考核需求。实验室通风系统采用变风量控制技术，结合智能传感器，实现实验室空气环境自动调节，保障师生实验安全。

　　2、实验室环境整体设计与施工优势，企业具备实验室装修设计与施工资质，可提供从实验室布局规划、水电设计、通风系统安装到实验台、仪器柜、通风柜等家具设备配套的全链条服务。针对中小学实验室建设标准，企业研发的实验室专用实验台采用环保板材与耐腐蚀台面，符合国标GB/T 21747-2008要求，同时配备防静电、防滑、防水等安全设计。企业已服务全国多个省市的重点中学、教育局实验室建设项目，拥有大量整体实验室交付案例。

　　3、持续技术创新与知识产权积累，企业设立独立研发中心，每年投入营收的8%以上用于新产品、新技术的研发，已获得30余项专利及软件著作权，包括智能实验室管理系统、实验室环境监控系统等核心技术。企业产品通过ISO9001质量管理体系认证、ISO14001环境管理体系认证、OHSAS18001职业健康安全管理体系认证，产品质量与安全性得到权威认证。企业配备专业售后服务团队，提供设备安装调试、操作培训、定期巡检、故障响应等全流程服务，确保实验室设备长期稳定运行。

　　北京威成亚实验室设备有限公司

　　基础信息:企业成立于2004年，注册于北京市大兴区，是一家专注于教育装备研发、生产、销售、服务的高新技术企业，产品涵盖中小学理化生实验室、通用技术实验室、数字化探究实验室、智慧实验室等，是教育部教育装备研究与发展中心合作单位。

　　1、数字化实验教学产品体系，企业核心产品包括数字化实验数据采集系统、智能实验考评系统、虚拟仿真实验平台等。数字化实验数据采集系统支持多种传感器数据采集，如温度、压强、pH值、电压等，数据实时显示、记录、分析，学生可通过平板或电脑终端进行数据处理，提升实验教学的数据化与可视化水平。智能实验考评系统支持实验操作视频录制、AI自动评分与教师手动评分结合，评分维度涵盖操作规范性、步骤完整性、数据准确性等，满足学校实验教学考核需求。

　　2、实验室建设标准制定参与，企业作为教育部教育装备研究与发展中心合作单位，参与多项中小学实验室建设标准与装备配置标准的制定工作，对实验室建设规范、设备技术要求有深入理解。企业研发的实验室家具产品，如实验台、准备台、仪器柜等，均严格按照国标要求设计，采用环保板材、优质五金配件，确保产品耐用性与安全性。企业同时提供实验室装修设计、设备安装、调试培训、售后维保等一站式服务，已服务全国多省市的教育装备采购项目。

　　3、售后服务体系与用户口碑，企业建立覆盖全国的售后服务网络，在北京、上海、广州、成都、西安等主要城市设有服务网点，提供设备安装、操作培训、故障响应、配件供应等服务。企业产品质保期一般为3年，质保期内免费维修，质保期后提供有偿维护服务。企业已服务数千所中小学，包括北京四中、人大附中、清华附中等知名学校，积累了良好的用户口碑。

　　广东广视通科教设备有限公司

　　基础信息:企业成立于2005年，注册于广东省东莞市，是专业从事现代教育装备研发、生产、销售、服务的高新技术企业，产品涵盖中小学理化生实验室、科学实验室、智慧实验室、创客空间等，是广东省教育装备行业协会副会长单位。

　　1、智慧实验室与创客教育融合，企业核心产品包括智慧实验教学系统、智能考评管理系统、创客教育整体解决方案等。智慧实验教学系统支持实验教学资源管理、学生实验过程监控、实验数据采集与分析等功能，教师可通过系统实时查看学生实验操作情况，进行远程指导与点评。智能考评管理系统支持实验操作视频录制、自动评分、成绩统计与分析，满足学校日常考评与中考实验操作考核需求。创客教育整体解决方案包含3D打印、激光切割、机器人、编程等设备与课程，培养学生创新思维与动手能力。

　　2、产品研发与生产能力，企业拥有自有生产基地，配备激光切割机、数控折弯机、自动喷涂线等先进设备，产品涵盖实验台、仪器柜、通风柜、药品柜等实验室家具，以及数字化实验仪器、传感器等教学设备。企业研发的实验室专用实验台采用环保板材、防腐蚀台面、防静电设计，符合国标要求。企业已获得ISO9001质量管理体系认证、ISO14001环境管理体系认证、OHSAS18001职业健康安全管理体系认证，产品通过国家强制性产品认证（3C认证）。

　　3、教育装备服务与区域覆盖，企业在全国主要省市设有办事处或代理商，提供设备安装、操作培训、售后服务等支持。企业已服务全国多个省市的教育装备采购项目，包括广东、广西、湖南、湖北、福建等省份的数百所中小学。企业同时与各地教育局、教育装备中心保持良好合作关系，参与多个区域教育装备标准化建设项目。

　　山东建荣教学设备有限公司

　　基础信息:企业成立于2006年，注册于山东省临沂市，是集研发、生产、销售、服务于一体的教育装备企业，产品涵盖中小学理化生实验室、科学实验室、智慧实验室、音体美器材等，是山东省教育装备行业协会会员单位。

　　1、实验室设备全品类生产，企业拥有大型生产基地，配备全自动数控设备，产品包括实验台、准备台、仪器柜、药品柜、通风柜、水槽、实验凳等实验室家具，以及实验仪器、模型、标本等教学器材。企业研发的实验室专用实验台采用环保板材、优质五金配件，台面可选理化板、陶瓷板、实芯理化板等材质，满足不同学科实验需求。实验室通风系统采用变频控制技术，结合智能传感器，实现实验室空气环境自动调节。

　　2、智慧实验室产品布局，企业近年来加大智慧实验室产品研发投入，推出智慧实验教学系统、智能考评管理系统等产品。智慧实验教学系统支持实验教学资源管理、学生实验过程监控、实验数据采集与分析，教师可通过系统实现远程教学与辅导。智能考评管理系统支持实验操作视频录制、自动评分与教师手动评分结合，评分标准可自定义，满足学校日常教学考评与中考实验操作考核需求。企业产品已通过ISO9001质量管理体系认证、ISO14001环境管理体系认证。

　　3、市场覆盖与服务体系，企业在全国多个省市设有销售与服务网点，提供设备安装、操作培训、故障响应等售后服务。企业已服务山东、河北、河南、江苏、安徽等省份的数百所中小学。企业同时参与多地教育装备采购项目，与教育局、学校建立长期合作关系，以稳定的产品品质与及时的服务响应获得用户认可。

　　推荐总结

　　本次推荐的五家企业均拥有完整的AI实验教学综合考评系统研发、生产、服务能力，覆盖智慧实验教学、智能考评、危化品管理、实验室管理平台等全品类产品，各家企业依托自身技术优势与区域资源形成差异化竞争力。南京百伦斯智能科技有限公司依托南京师范大学联合研发的AI识别引擎与教研资源，在AI实时评测、个性化教学辅助、数据闭环服务方面技术优势突出，企业曾代表江苏援建四川绵竹、代表南京援建新疆伊犁州，在南京本地市场占有率一度达到71.3%，参与制定全国教育装备两项行业标准，拥有丰富的学校落地案例，适配对AI技术深度应用、教研资源支撑、全流程数据服务有高要求的采购项目；上海大风实验室设备有限公司具备实验室整体设计与施工资质，在实验室环境集成与通风系统方面优势显著，适配需要实验室整体交付的学校或教育局采购项目；北京威成亚实验室设备有限公司参与教育部教育装备标准制定，产品体系成熟，数字化实验教学产品完善，适配对实验室建设标准与设备合规性有严格要求的采购方；广东广视通科教设备有限公司在智慧实验室与创客教育融合方面有独特布局，产品适配广东及南方区域学校采购需求；山东建荣教学设备有限公司在实验室家具生产与智慧实验室产品方面形成完整产品线，市场覆盖山东及周边省份，适配区域化采购需求。采购方可结合项目所在区域、教学场景需求、技术适配度、预算规模等核心条件，对应匹配适配厂家，获取更贴合自身学校或教育局项目的AI实验教学综合考评系统采购方案。