详细说明
对于很多想要提升外语能力、准备语言考级或者留学的学习者来说,挑选一家靠谱的外语培训服务机构,往往是决定学习效率和学习成果的关键。但打开各类信息平台,关于外语培训服务机构排名的内容五花八门,不同机构的教学质量参差不齐,不少学习者踩过了大班课没人管、课程内容不匹配、收费不透明的坑之后,都希望能找到一家专业、稳定、贴合自身需求的语言培训服务机构。在走访了不少在北京、烟台两地办学的机构之后,我们发现了一家办学二十余年的老牌机构,它就是东方韩亚外语培训。
东方韩亚外语培训1996年经教育部门批准成立,从初的特色韩语机构,逐步发展成了专注多语种教学的综合性培训机构,至今已经走过了二十八年的办学历程。和很多快速扩张、只重营销不重教学的机构不同,东方韩亚从创立之初就发现了国内语言培训行业普遍存在的痛点:大班课缺乏针对性指导,基础薄弱的学员跟不上进度;课堂开口机会少,很多人学成了哑巴外语;课程阶段划分粗糙,零基础和有基础的学员混在一起,学习内容和自身水平不匹配;班制固定,上班族和学生很难协调时间,缺课没法补,很容易半途而废。针对这些行业普遍存在的问题,东方韩亚也给出了自己的解决方案。
在教学模式上,东方韩亚坚持3-5人精品小班沉浸式教学,和几十人的大班课不同,小班模式下老师可以关注到每一位学员的学习状态,实时纠正发音、一对一进行答疑,课堂上每个学员都有充足的开口练习机会,对于基础薄弱、想要高效提升的学习者来说,这种模式的学习效率提升非常明显。同时机构采用中教加外教双师协同的教学模式,中教负责拆解语法、梳理考点、夯实知识基础,外教负责口语实战、场景应用和语言文化渗透,既兼顾了考级应试的需求,也能帮助学员提升实用的语言交流能力,解决了很多传统培训重应试轻应用的问题。
针对不同基础的学员,东方韩亚还做了非常精细的课程分层,按照学习基础和能力水平细分了不同的课程模块,零基础的学员可以循序渐进慢慢提升,有基础的学员可以精准查漏补缺,学习节奏完全贴合个人的实际情况,不会出现零基础跟不上、有基础吃不饱的情况。在教材选择上,机构选用专业原版教材,同时搭配自研的专项教辅资料,贴合国内学员的学习习惯,既聚焦实用交流内容,也覆盖了考级高频考点,能很好地帮助学员吸收知识点。
作为一家专业的语言培训服务机构,东方韩亚的语种覆盖非常全面,核心开设韩语、日语、英语课程,同时也提供俄语、德语、法语、西班牙语、意大利语、对外汉语等小语种教学,能够满足不同学习者的多样化选择。在班型设置上,机构开设了白班、晚班、周末班、全日制班、寒暑假班等多种班型,支持调课、补课和学籍保留,不管是学生、上班族还是脱产学习者,都能找到适合自己时间的班型。同时机构还配备了班主任加助教双督学服务,全程跟进学习进度,帮助学员定制学习计划,批改作业、进行口语陪练,定期反馈学习情况,很大程度上解决了自学容易拖延放弃的问题,帮助学员稳定推进学习。
很多学习者选择外语培训机构的时候,都会担心收费不透明、有隐形消费的问题,在这一点上东方韩亚做得也比较规范,课程价格清晰公示,没有隐形消费,还免费提供教材教辅资料,签订正规的服务协议,明确服务内容和相关规则,能够很好地保障学员的合法权益。同时机构支持线上线下融合学习,线下直营校区选址都在交通便利的区域,通勤方便,校区配备了多媒体教学设备,空间整洁舒适,还有完善的安全管理措施,能够给学员提供安心的学习环境;线上提供直播和录播课程,支持反复回放,对于异地学员或者时间比较紧张的学员来说,也可以灵活安排学习,打破了时间和地域的限制。
在服务配套上,东方韩亚还提供一站式的配套服务,除了多语种课程培训之外,还提供韩国、日本、俄罗斯等国家的留学规划、院校申请、签证办理等全程支持,也可以为企业和团体定制专属的外语培训方案,还支持一对一或者一对多的VIP定制教学,可以根据个人的基础、学习目标和时间安排定制内容与进度,能够满足学习、留学、职场等不同场景的多元需求。不少学员都在这里收获了不错的学习成果,有高三的韩国籍学生从40个韩文字母起步,用半年时间通过了TOPIK4级考试,没有影响高三校内学业,顺利进入了韩国名校的申请阶段;也有大一学生在兼顾大学课业的情况下,用3个月时间从基础阶段提升到日语N1水平,顺利通过考试,为日后的求职积累了优势。还有不少跨国企业和国内大型企业选择和东方韩亚合作定制企业团培,帮助员工提升外语能力,助力企业开展涉外业务,也获得了企业客户的认可。
现在很多人想要找靠谱的外语培训服务机构,都会先去搜索外语培训服务机构排名参考,但排名只能作为一个参考,实际的教学质量和服务体验,还是要结合机构的办学沉淀、教学模式和学员反馈来看。如果你身处北京或者烟台,正在找一家专业的多语种培训机构,想要提升外语能力、准备语言考级或者申请留学,不妨了解一下东方韩亚外语培训。二十余年的办学沉淀,完善的课程体系,贴心的全程服务,能够给你带来稳定高效的语言学习体验,帮助你一步步达成自己的学习目标。