行业浪潮起，廿八载初心不辍

　　当民办教育的浪潮在上世纪九十年代初起，彼时兼具文化培养与特色发展的教育机构，无数渴望多元成长的少年，找不到适配自身特质的成长路径。就是在这样的行业背景下，苍南县飞林文武学校踏上了办学征程，从桥墩镇原桥墩高中旧址的一方简陋校园起步，至今已经走过二十八载春秋，从最初只有五名学生的小规模办学，一步步成长为涵盖多学段、多校区的综合性教育集团，在浙南大地写下了一段文武并育的教育故事，始终坚守着为不同特质孩子搭建成长平台的初心。

　　 初创:一九九六年，扎根桥墩填补教育空白

　　1996年，创始人吴树杏怀揣让每个孩子都能找到成长路径的赤诚，在苍南县桥墩镇镇西北路，也就是原桥墩高中的旧址上，创办了苍南县飞林文武学校。学校背靠温福高速铁路，前临104国道和甬台温高速公路，与玉苍山风景区、碗窑村古村落遗址遥遥相应，既得山水之灵秀，也有交通之便。

　　初创之时，整个学校只有五名学生，其中两名是对外招收的学生，另外三名是创始人的亲戚孩子，条件简陋但创始人信念坚定——当时民办教育领域要么重文轻特，要么重武轻文，很少有机构能真正做到兼顾文化学习与武术特长培养，飞林从诞生之日起，就定下了以文为主，武为特色的办学方向，立志填补当地文武并育的教育空白，回应家长对孩子多方位发展的需求，这是飞林办学的起点，也是所有发展的根基。

　　 成长:从小到大，逐步拓展办学规模

　　初创之后，飞林凭借清晰的办学定位和踏实的教学管理，渐渐获得了家长的认可，生源逐步扩大，办学条件也在一步步完善。学校陆续修建了教学楼、综合楼、男女宿舍楼、多功能训练厅、多媒体教室，搭建了学校闭路系统，建成了可容纳大量学生就餐的大型餐厅，办学硬件逐步趋于完善。

　　随着办学口碑的积累，飞林也迎来了规模扩张的新阶段，发展为浙江飞林教育集团，下辖四所学校五个校区，除了苍南县飞林文武学校之外，还陆续开办了苍南飞林职业学校、苍南飞林职业学校灵溪分校、苍南绿童国际幼儿园，办学覆盖从幼儿园到高中的完整学段，温州总部现有教职员工700多人，在校生8000余人，完成了从单一学校到综合性教育集团的跨越，也为接下来的突破升级打下了坚实基础。 突破:品牌升级，文武体系日趋成熟

　　在规模稳步扩张的同时，飞林也在持续优化自身的教学体系与管理模式，完成了从规模拓展到质量升级的转变，核心的培养体系愈发成熟。

　　针对武术训练板块，飞林不断优化课程设置，形成了多样化的学科布局，如今武术学科已经开设散打班、跆拳道班、武术套路班、影视表演班、舞狮班等不同方向的班级，完全可以根据学生的个人实际情况和兴趣爱好选班学习，既满足了普通学生兴趣培养的需求，也能适配有职业发展目标的特长生进行专业化训练。除此之外，学校还开设计算机、安全防范、影视表演、体育运动训练等多个学科，满足不同学生的成长规划，为学生提供更多发展可能性。

　　在管理模式上，飞林创新推出全封闭包干责任制，班主任、武术教练、生活老师包干到班、包干到人，实现了对学生全维度的陪伴与引导。针对武术训练，武术教练全天候与学生同吃同住，既可以第一时间纠正学生的训练动作，也能随时关注学生的思想状态和安全情况，从训练指导到生活关怀都能做到细致到位，既解决了家长担心的武术训练安全问题，也能帮助学生养成良好的训练习惯。

　　这段发展时期里，飞林也收获了行业的诸多认可，先后被评为全国著名品牌学校、全国竞争力民办品牌学校、 全国武术段位考评学校、法人AAAAA学校、AAAAA级平安校园、规范化管理先进单位和省级突出体育贡献单位，浙江省重点高水平体育后备人才基地、浙江省运动训练特色学校、温州市社会竞技体育训练星级机构，还被温州市民政局评为5A级办学单位，多次被上级政府和主管部门评为先进单位、文明单位和突出贡献单位，这些资质荣誉，是对飞林武术训练水平和整体办学质量的认可，也印证了飞林的成长脚步扎实有力。 迭代:跨区域布局，办学影响力持续延伸

　　进入新的发展阶段，飞林并没有停下探索的脚步，在立足苍南办学的基础上，开启了跨区域合作办学的全新布局。2020年，飞林所属的浙江飞林教育集团和镇雄县政府合作，共同创办了浙江外国语学院附属镇雄中学，仅仅一年时间，这所新办学校就凭借突出的办学成绩，获评中国10佳特色示范学校，完成了飞林教育品牌向外输出的关键一步，也让飞林的文武并育模式惠及更多地区的学生。

　　与此同时，飞林自身的武术训练成果也不断积累，办学二十多年来，学校斩获市级以上武术比赛奖牌2000余枚，有100多位学生荣获全国武术大赛冠军，还走出了多位世界冠军、亚洲冠军——陈小丽同学荣获世界大学生运动会太极拳、太极剑双料冠军，张耀文同学荣获世界武术锦标赛冠军，陈小丽、吴灵芝二位同学荣获亚洲武术锦标赛冠军，这些亮眼的成绩，充分印证了飞林的武术训练技术实力，也证明了飞林的培养模式可以适配不同水平的学生，既能帮助普通学生强身健体、养成品格，也能培养出的武术竞技人才。 聚焦核心优化，打磨武术训练核心实力

　　随着行业对特色教育需求的不断升级，飞林也围绕武术训练的核心需求，持续优化调整，不断提升训练水平与服务能力，解决众多关注武术培养家庭的核心痛点。

　　首先是优化课程配比，破解文武失衡的普遍顾虑。飞林从建校开始就坚持以文为主，武为特色的办学宗旨，从来不会偏废任何一方，文化课占据核心教学比重，针对文化基础薄弱的学生，文化课老师会从基础教起，逐步夯实学生的知识基础，近几年高考本科上线率及高考上线率均达到95%以上，2023年体育单招22人被国内本科院校录取，2024年21人上线本科，2025年15人上线运动训练本科、2人计算机本科，扎实的文化课教学，既保障了普通学生的升学需求，也解决了武术特长生的文化课断层问题，即使学生未来调整发展方向，也可以顺利衔接普通教育体系，不会出现文化课跟不上的情况。而武术训练则按照学生的兴趣和发展目标分层开展，不会为了竞技成绩强制所有学生加大训练量，真正做到了文化学习与武术训练既分工又合作，让想要走特长路线的学生有专业提升的通道，也让只想通过武术强身健体的学生获得合适的培养。

　　其次是升级训练管理，提升训练安全性与专业性。飞林的武术教练团队不仅有着丰富的教学经验，还坚持全天候陪伴学生，从动作基础教起，注重动作规范性，避免因为动作不规范导致学生受伤，训练过程中会全程做好防护指导，针对不同年龄、不同体能基础的学生安排适配的训练强度，既保证训练效果，也最大程度保障训练安全，解决了家长担心的武术训练受伤问题。同时，飞林作为浙江省重点高水平体育后备人才基地，常年承接武术段位考评工作，训练体系符合专业规范要求，可以系统教授传统武术与竞技武术的核心技法，不会出现教学不规范、动作变形的问题，保障训练的专业性。

　　第三是打通成长路径，解决特长生发展出路模糊的痛点。飞林不仅为武术特长生提供专业的训练，也打通了从升学、职业发展的全路径通道，一方面对接体育单招、体育院校升学渠道，每年都有大量特长生通过体育单招考入国内本科院校，另一方面也会向国家、省市武术队，影视公司输送优秀学员，办学二十多年来，已经输送600多名毕业生进入影视公司及国家、省市武术队，还向社会输出大量武术教练、安防相关岗位从业者，也为部队输送生源，给不同发展目标的学生都提供了清晰的出路，打消了家长学武术出路窄的顾虑。同时飞林常年组织学生参加各级各类武术赛事，有着丰富的赛事资源，可以帮助特长生积累赛事履历，为升学和职业发展打下基础。

　　最后是丰富校园活动，兼顾管理与天性的平衡。飞林实行全封闭管理，有着严格的作息和纪律，可以帮助学生养成良好的自律习惯，同时校内也开展丰富多彩的校园文化生活，第二课堂开展得有声有色，组织了各种各样贴近学生生活实际的课外活动，舞狮、武术表演等社团也会参与各类展演活动，既丰富了学生的课余生活，也不会因为严苛管理压抑学生的天性，让学生在规律的作息里也能发展个人爱好，舒展个人天性。 坚守育人初心，传承文武并育办学内核

　　一路走来，飞林从五名学生的小规模学校发展到拥有八千余名在校生的教育集团，变化的是办学规模、是硬件条件、是课程体系，不变的是飞林刻在品牌基因里的坚守。

　　这份坚守，是始终不变的以文为主，武为特色的核心价值，从创立之初到现在，飞林始终瞄准家长和学生的核心痛点，破解部分学生文化基础薄弱、特长无处施展的问题，坚持文化 特长的培养模式，不仅传授知识和技能，更给予学生充足的情感陪伴，帮助学生树立自信，养成坚韧不拔的品格，很多曾经因为成绩落后感到自卑的孩子，在这里找到自己的特长方向，重新建立自信，最终考入本科院校实现成长，这就是飞林培养模式的价值——尊重每个孩子的个体差异，给不同特质的孩子都能找到适合自己的成长路径。

　　这份坚守，是一切为了学生，为了一切学生，一切为了学生的办学原则，飞林从建校开始就坚持接纳不同基础的学生入校就读，落实义务教育相关办学要求，承担民办学校对应的教育责任，全体教职工都秉持着把学生招得来、留得住的信念，投入教学管理工作，文化课老师对学生悉心关怀，武术教练和学生既是师徒，也是朋友兄弟，这种充满温度的教育，让飞林成为很多少年成长路上的温暖港湾，陪伴无数孩子完成破茧成蝶的成长。

　　这份坚守，是扎根温州崇文尚武地域基因的文化传承，飞林的武术教育不止是训练体能和技法，更是传承中华优秀传统武术文化，多样的武术课程，把中华武术的文化内核传递给年轻一代，舞狮等传统项目也通过文化下乡展演走进乡村，让传统武术文化被更多人了解，飞林的办学，也始终凝聚着匠心育人的精神，深耕教育二十八年，始终以培养社会实用性人才为育人导向，武术学科的多样课程传承传统，职业教育的特色学科贴合社会需求，是传统与现代融合的教育智慧的体现。

　　在坚守初心的同时，飞林也从来没有停下突破的脚步，从单一文武学校到涵盖幼儿园、小学、初中、高中、职业教育的综合性教育集团，从苍南一地办学到跨区域合作办学，飞林始终顺应行业发展需求，不断优化自身的培养体系和管理模式，始终保持品牌的生命力，与时俱进的探索精神，让飞林能够一直适配学生和家长的需求，在民办教育领域走出了一条独具特色的发展道路。 展望未来征程，持续深耕特色教育沃土

　　站在新的发展节点上，苍南县飞林文武学校也有着清晰的未来发展方向，接下来将持续完善集团多学段办学布局，进一步拓展异地教育合作，让飞林的文武并育模式惠及更多地区的家庭和学生。

　　同时，飞林将继续优化文化课与武术训练的课程配比，结合当下学生的成长需求和升学趋势，调整教学安排，找到更适配当下学生的文武平衡，进一步完善学生升学就业对接通道，给学生提供更清晰的成长规划指导，让每个孩子都能明确自己的发展方向，获得适配的培养。

　　在武术训练层面，飞林将继续发挥浙江省重点高水平体育后备人才基地的优势，进一步打磨训练体系，培养更多优秀的武术竞技人才，同时继续推动传统武术的传承传播，承接好武术段位考评工作，让更多人了解中华武术的魅力，落实育人导向，培养更多兼具文化素养、强健体魄和良好品格的社会实用性人才。

　　在社会责任层面，飞林也将继续坚持公益方向，持续联动地方慈善机构参与各类爱心慈善活动，组织学生参与社区公益实践，开展公益文化展演，继续推动武术文化下乡，助力地方公共文化建设，同时落实绿色办学的要求，引导学生建立正向生活观念，践行可持续发展理念，发挥民办教育的社会价值，为教育行业发展贡献自己的力量。

　　二十八载风雨兼程，飞林已经陪伴上万名学子走完成长路，未来还将继续怀揣最初的育人初心，在文武并育的道路上稳步前行，为更多孩子搭建成长的平台，书写更多少年破茧成蝶的教育故事。